發(fā)布時(shí)間：2017-10-12 00:10

  本文關(guān)鍵詞：文化驅(qū)動(dòng)的學(xué)校改進(jìn)模式探討

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【摘要】：以學(xué)校文化為驅(qū)動(dòng)的學(xué)校改進(jìn)模式是如何開展的,政府、大學(xué)和學(xué)校是具體如何開展工作的,各方為了促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)是如何協(xié)作的,這種合作模式與其他模式有何不同;并對(duì)學(xué)校改進(jìn)中三方的角色進(jìn)行分析,以期幫助學(xué)校提高相應(yīng)的文化建設(shè)能力,促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作的提升。
【作者單位】： 菏澤學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 文化驅(qū)動(dòng) 學(xué)校改進(jìn) 合作模式
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 近年來學(xué)校改進(jìn)發(fā)展很快,一直是學(xué)校研究的熱點(diǎn)問題。大學(xué)與中小學(xué)合作促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)越來越普遍,而在這種合作項(xiàng)目大部分是由教育行政部門發(fā)起的或由教育行政部門引導(dǎo)的。國際上的很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,教育行政部門的組織和支持是大學(xué)和中小學(xué)合作學(xué)校改進(jìn)效果和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1015556