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心理成長工作坊:教師心理健康教育培訓(xùn)的有效探索

發(fā)布時間:2017-10-06 13:41

  本文關(guān)鍵詞:心理成長工作坊:教師心理健康教育培訓(xùn)的有效探索


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【摘要】:教師心理成長工作坊是運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論與方法,采用"專題工作坊"的形式開展短期心理培訓(xùn),改變教師的工作理念、優(yōu)化教師教育手段、促進(jìn)教師個人成長、提升教師人格魅力的培訓(xùn)模式。教師心理成長工作坊作為一種參與式、體驗(yàn)式、互動式的培訓(xùn)方式,有利于教師的成長體驗(yàn),對促進(jìn)教師心理健康教育理念、知識和技能的內(nèi)化起到了積極的作用。
【作者單位】: 浙江省溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】心理健康教育培訓(xùn) 教師心理成長工作坊 體驗(yàn) 感悟 成長
【分類號】:G448
【正文快照】: 一、活動開展的緣起在心理健康教育工作中,如何加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn),促使廣大教師掌握心理健康教育理論知識和實(shí)踐技能,促進(jìn)教師心理成長,一直是我們不斷思考的問題。教師心理成長工作坊作為一種參與式、體驗(yàn)式、互動式的培訓(xùn)方式,進(jìn)入我們的視野。教師心理成長工作坊

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 黃朝立;;論“生本教育”中“教師工作坊”的創(chuàng)建[J];教育與職業(yè);2008年08期

2 楊敏毅;教師心理成長工作坊(一)[J];中小學(xué)心理健康教育;2004年01期

3 施秋奕;;成長工作坊:心理教師團(tuán)隊發(fā)展的有效探索[J];中小學(xué)心理健康教育;2010年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王智;我國教師心理健康研究綜述[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2005年01期

2 王雪華;;工作坊模式教學(xué)實(shí)證研究[J];科教文匯(下旬刊);2011年08期

3 謝其;;教師心理健康狀況研究[J];小學(xué)科學(xué)(教師);2010年01期

4 施秋奕;;成長工作坊:心理教師團(tuán)隊發(fā)展的有效探索[J];中小學(xué)心理健康教育;2010年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 桂祈蓉;南京市中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀及對策研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 吳s,

本文編號:983098


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