國外社會核心價值體系教育的方法論啟示
本文關(guān)鍵詞:國外社會核心價值體系教育的方法論啟示
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【摘要】:由于思想理論基礎(chǔ)以及現(xiàn)實國情的不同,世界各國在各自的核心價值體系教育的方法上存在著很大的差異。但由于核心價值體系建設(shè)規(guī)律上存在著的內(nèi)在本質(zhì)上的一致性,使得國外核心價值體系教育的一些方式和手段能夠為我所用,能夠?qū)ι鐣髁x核心價值體系建設(shè)實踐提供重要的借鑒意義。
【作者單位】: 中國井岡山干部學(xué)院保衛(wèi)處;中國井岡山干部學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 核心價值體系 教育方法論 價值觀念
【基金】:中國井岡山干部學(xué)院“社會主義核心價值體系大眾化研究”課題階段性研究成果
【分類號】:G41
【正文快照】: 核心價值體系,是指對一個社會發(fā)揮根本性指導(dǎo)作用,影響社會成員行為取向的最根本的價值理念或價值目標(biāo)。從特殊性上說,任何社會核心價值體系的建立都離不開具體國家的文化土壤和時代背景,但是考慮到核心價值體系在預(yù)測社會發(fā)展趨勢、整合社會力量、調(diào)控非主流價值觀念等方面
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,本文編號:973532
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