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教學(xué)藝術(shù)的內(nèi)涵及四個(gè)“一點(diǎn)”追求

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 12:15

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【摘要】:正隨著人們對(duì)高品質(zhì)教學(xué)生活的追求,"教學(xué)藝術(shù)"一詞漸漸熱火起來(lái),但若細(xì)究其使用情況,卻是人言人殊。那么,究竟何謂教學(xué)藝術(shù)?其明確的內(nèi)涵是什么呢?我認(rèn)為,所謂教學(xué)藝術(shù)乃是教師嫻熟地運(yùn)用綜合的教學(xué)技能
【作者單位】: 南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)藝術(shù) 教師 教學(xué)風(fēng)格 內(nèi)涵 教學(xué)生活 使用情況 教學(xué)規(guī)律 獨(dú)創(chuàng)性 高品質(zhì) 技能技巧
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 隨著人們對(duì)高品質(zhì)教學(xué)生活的追求,“教學(xué)藝術(shù)”一詞漸漸熱火起來(lái),但若細(xì)究其使用情況,卻是人言人殊。那么,究竟何謂教學(xué)藝術(shù)?其明確的內(nèi)涵是什么呢?我認(rèn)為,所謂教學(xué)藝術(shù)乃是教師嫻熟地運(yùn)用綜合的教學(xué)技能技巧,按照教學(xué)規(guī)律和美的規(guī)律而進(jìn)行的獨(dú)創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)

【相似文獻(xiàn)】

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6 趙子田;高校“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

7 樊華;教師對(duì)口語(yǔ)課堂參與的影響[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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本文編號(hào):970608

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