運用文獻計量可視化軟件對2000年至2019年國際與比較教育領域三份SSCI期刊發(fā)表的研究論文繪制知識圖譜并進行分析。結(jié)果顯示,除了英美等傳統(tǒng)研究強國外,中國正在成為重要的研究力量;研究機構(gòu)形成以布里斯托大學等四所大學為中心的合作關(guān)系網(wǎng)。國際大規(guī)模學業(yè)成就評價、教育公平與質(zhì)量、教育政策轉(zhuǎn)移與傳播、全球教育治理、批判研究等主題構(gòu)成了當前國際與比較教育研究的熱點。最新前沿研究包括大數(shù)據(jù)與全球教育治理、課程改革、批判話語分析、知識創(chuàng)新、中國教育改革等問題。未來國際與比較教育研究要更好地處理趨同與多元、時間與空間、量化研究與質(zhì)性研究三對關(guān)系。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、數(shù)據(jù)來源與研究方法
    (一)數(shù)據(jù)來源
    (二)研究方法
二、國際與比較教育研究的時空分布
    (一)國家和地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
    (二)主要研究機構(gòu)及其影響力
    (三)核心作者群分析
三、國際與比較教育研究的知識基礎
四、國際與比較教育研究的熱點主題與前沿演變
    (一)熱點主題
        第一,國際大規(guī)模學業(yè)成就評價。
        第二,教育公平與質(zhì)量。
        第三,教育政策轉(zhuǎn)移與傳播。
        第四,全球教育治理。
        第五,比較教育中的批判研究。
    (二)研究前沿演變規(guī)律
五、結(jié)語



本文編號：4005047