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運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 11:45

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【摘要】:正在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,將信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合起來(lái),可以有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。此外,通過將信息技術(shù)引入到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中來(lái),還可以創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生的知識(shí)、能力得到有效增長(zhǎng)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的功能,為數(shù)學(xué)高效課堂起到一定的推動(dòng)作用。那么,如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)打造高效課堂呢,筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析了以下幾點(diǎn):一、創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的問題情境,對(duì)
【作者單位】: 甘肅省山丹縣位奇中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 現(xiàn)代信息技術(shù) 小學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)問題情境 課堂結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)氛圍 多媒體技術(shù) 教學(xué)效率
【分類號(hào)】:G623.5;G434
【正文快照】: 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,將信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合起來(lái),可以有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。此外,通過將信息技術(shù)引入到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中來(lái),還可以創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生的知識(shí)、能力得到有效增長(zhǎng)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 梁貴明;;運(yùn)用信息技術(shù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[J];文理導(dǎo)航(中旬);2010年06期

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5 思南縣塘頭小學(xué) 任明智;利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[N];貴州民族報(bào);2010年

6 丹巴縣卡椏小學(xué) 馬清明;淺析民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)[N];甘孜日?qǐng)?bào)(漢文);2011年

7 郭小婧 太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué);淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

8 馬紅英 武都區(qū)葆真小學(xué)教師;淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)[N];隴南日?qǐng)?bào);2009年

9 張浩;素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

10 洛陽(yáng)市嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)新二小學(xué) 王瑩瑩;電教媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆[N];學(xué)知報(bào);2011年

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9 趙弘;小學(xué)生算術(shù)應(yīng)用題多重變異樣例學(xué)習(xí)的遷移效果[D];遼寧師范大學(xué);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 楊星;基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高等教育創(chuàng)新研究[D];山東師范大學(xué);2003年

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5 蔣薇薇;現(xiàn)代信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)整合的實(shí)踐與思考[D];上海師范大學(xué);2007年

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7 李蘇翰;利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)聾生的有效學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2006年

8 竇青旭;現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2002年

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本文編號(hào):970497

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