教師教育信仰探究
本文關(guān)鍵詞:教師教育信仰探究
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【摘要】:教育信仰在教師的教育生涯中起著精神引領(lǐng)和行動準(zhǔn)則的功用。教師教育信仰是對人的信仰和對教育信仰的統(tǒng)一,其重心是人生信仰。教師只有把生命教育、公民教育和素質(zhì)教育作為自己始終不渝的信仰,才能培育有生命尊嚴(yán)感的、懂得人與人平等的人格意識,成為合格的且有尊嚴(yán)的社會公民,從而實(shí)現(xiàn)教師自身的生命價(jià)值。
【作者單位】: 玉溪師范學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教師 教育信仰 生命教育 公民教育 素質(zhì)教育
【分類號】:G451.6
【正文快照】: 當(dāng)前,教師對教育的事業(yè)心不強(qiáng)已成為不爭的事實(shí),教育只是教師得以生存的職業(yè),而不是一項(xiàng)為之奮斗而無悔的事業(yè),這導(dǎo)致在教育領(lǐng)域產(chǎn)生諸多的問題,對這些問題追本溯源,多是教育信仰缺失造成的。如何重建教育的崇高精神,讓教師懷著虔誠的事業(yè)心,運(yùn)用教育智慧去育人,實(shí)現(xiàn)自身的人
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1 王s,
本文編號:969979
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