本文關(guān)鍵詞：影響互動(dòng)式電子白板教學(xué)應(yīng)用的因素探析

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【摘要】：正互動(dòng)式電子白板(以下簡稱電子白板)正以前所未有的速度走進(jìn)學(xué)校課堂,關(guān)于電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用研究正在逐漸走向深入。電子白板兼容了傳統(tǒng)的黑板與多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,引入了現(xiàn)代化的數(shù)字資源,為教學(xué)活動(dòng)提供了一種新型的互動(dòng)平臺(tái),對于優(yōu)化教與學(xué)的方式,促進(jìn)課堂互動(dòng)生成與課后教學(xué)反思,具有積極的作用。但任
【作者單位】： 江蘇南通高等師范學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 電子白板 教學(xué)應(yīng)用 互動(dòng)式 多媒體教學(xué) 互動(dòng)平臺(tái) 互動(dòng)生成 數(shù)字資源 教學(xué)系統(tǒng) 學(xué)生 應(yīng)用研究
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 互動(dòng)式電子白板(以下簡稱電子白板)正以前所未有的速度走進(jìn)學(xué)校課堂,關(guān)于電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用研究正在逐漸走向深入。電子白板兼容了傳統(tǒng)的黑板與多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,引入了現(xiàn)代化的數(shù)字資源,為教學(xué)活動(dòng)提供了一種新型的互動(dòng)平臺(tái),對于優(yōu)化教與學(xué)的方式,促進(jìn)課堂互動(dòng)生成與課

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4 黃p，

本文編號(hào)：968985