本文關(guān)鍵詞：國(guó)外教師教育中視頻案例教學(xué)的特點(diǎn)及其啟示

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【摘要】：近年來(lái),國(guó)外教師教育中的視頻案例教學(xué)呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。在教學(xué)目標(biāo)層面,關(guān)注教師教學(xué)觀察力與教學(xué)反思力的培養(yǎng);在教學(xué)內(nèi)容層面,以專題形式的教學(xué)視頻與課程配套材料為主;在教學(xué)方式層面,包括在視頻俱樂(lè)部的研討與在線協(xié)作學(xué)習(xí);在技術(shù)支持層面,開(kāi)發(fā)了視頻分析工具與視頻專題網(wǎng)站。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 視頻案例 案例教學(xué) 教師教育
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 在教師教育領(lǐng)域,應(yīng)用視頻案例作為教學(xué)的手段已近半個(gè)世紀(jì)的歷史,它最早可以追溯到20世紀(jì)60年代早期美國(guó)斯坦福大學(xué)的D.W.Aallen和他的同事W.EVE為師范教育設(shè)計(jì)的微格教學(xué)系統(tǒng)。最近幾年以來(lái),隨著數(shù)字技術(shù)的快速普及,國(guó)外視頻案例教學(xué)的研究與實(shí)踐發(fā)生了比較大的變化。比如,視

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7 嚴(yán)t，

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