本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)探究

  更多相關(guān)文章： 遠(yuǎn)程教育 信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 教育合作

【摘要】：遠(yuǎn)程教育在我國(guó)經(jīng)歷了函授教育、廣播電視教育和以信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育3個(gè)發(fā)展階段,歷經(jīng)10余年的實(shí)踐與探索之后,我國(guó)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。立足于現(xiàn)狀,分析將來(lái)國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢(shì),探析遠(yuǎn)程教育的發(fā)展方向。
【作者單位】： 山東廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 教育合作
【基金】：山東省十一五規(guī)劃課題《遠(yuǎn)程教育中電子學(xué)檔的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》之階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1前言遠(yuǎn)程教育起源于19世紀(jì)中葉的英國(guó),以其新穎的教學(xué)方式、要求,迅速在歐美國(guó)家蔓延并至全球各國(guó)。如同泰勒(James Tayler)所言,全球遠(yuǎn)程教育的發(fā)展至今經(jīng)歷函授模式、多媒體模式、電子遠(yuǎn)程模式、交互式媒體(基于Internet)模式4個(gè)階段后,現(xiàn)發(fā)展至第五代互動(dòng)的網(wǎng)上教學(xué)。綜

【相似文獻(xiàn)】

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