本文關(guān)鍵詞：在線教師引導(dǎo)技能內(nèi)容體系研究

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,以及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響力的擴(kuò)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)越來越被人們接受,并且正在發(fā)展成為將來主要的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。但是當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還處于發(fā)展中,并未形成較為系統(tǒng)和成熟的體系,實踐中存在著許多的問題,而所有問題都可以歸結(jié)為有效性問題。 影響在線學(xué)習(xí)有效性的因素有很多,包括教學(xué)理念、資源、技術(shù)、學(xué)習(xí)者、教師等。在這些因素中,教師的作用受到越來越多的重視。但是當(dāng)前研究中對網(wǎng)絡(luò)教師的角色定位難以厘清,對網(wǎng)絡(luò)教育中的教師職責(zé)和作用也缺乏清晰、統(tǒng)一的界定,也進(jìn)一步導(dǎo)致缺乏對在線教師專業(yè)技能的關(guān)注和研究。所以,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐中,在線教師由于缺乏相關(guān)的專業(yè)技能,難以有效支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展,直接影響到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效性。 本研究從在線教師的角色定位出發(fā),認(rèn)為教學(xué)性角色是在線教師的主要角色,而引導(dǎo)者角色是教學(xué)性角色的核心；進(jìn)一步對在線教師引導(dǎo)技能進(jìn)行概念界定,對在線教師的引導(dǎo)技能進(jìn)行了分類,構(gòu)建了引導(dǎo)技能內(nèi)容體系；設(shè)計了在線教師引導(dǎo)技能手冊的內(nèi)容框架,并在參與在線教學(xué)的教師中發(fā)放,通過反饋對引導(dǎo)技能進(jìn)行了初步評價。
【關(guān)鍵詞】：在線教師 引導(dǎo)技能 網(wǎng)絡(luò)教育
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 引言9-14
• 1.1 問題提出9-11
• 1.1.1 現(xiàn)代教育理念對教師的新要求9
• 1.1.2 有效在線學(xué)習(xí)對導(dǎo)學(xué)的需求9-10
• 1.1.3 在線教師技能研究的不足10
• 1.1.4 建導(dǎo)的啟示10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀12
• 1.3 研究目的和意義12-13
• 1.4 研究內(nèi)容和方法13-14
• 1.4.1 主要研究內(nèi)容13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 第2章 在線教師引導(dǎo)技能界定14-25
• 2.1 網(wǎng)絡(luò)教育中在線教師角色的界定14-18
• 2.1.1 網(wǎng)絡(luò)教育中教師的不可替代性14-15
• 2.1.2 網(wǎng)絡(luò)教育中教師角色研究的總結(jié)15-18
• 2.1.3 網(wǎng)絡(luò)教育中在線教師的界定18
• 2.2 對教學(xué)技能的研究18-22
• 2.2.1 教學(xué)技能的本質(zhì)18-20
• 2.2.2 教學(xué)技能的特征20-21
• 2.2.3 教學(xué)技能的分類21-22
• 2.3 在線教師引導(dǎo)技能的界定22-25
• 2.3.1 教學(xué)性角色是網(wǎng)絡(luò)教師的核心角色22-23
• 2.3.2 引導(dǎo)者角色是教學(xué)性角色的核心23-24
• 2.3.3 在線教師引導(dǎo)技能的定義24-25
• 第3章 在線教師引導(dǎo)技能內(nèi)容體系25-43
• 3.1 在線教師引導(dǎo)技能概述25-26
• 3.2 課程設(shè)計中的引導(dǎo)技能26-30
• 3.2.1 引導(dǎo)設(shè)計的關(guān)注內(nèi)容27-28
• 3.2.2 技能要點28-30
• 3.3 教學(xué)過程中的引導(dǎo)技能30-41
• 3.3.1 在線傾聽與觀察技能31-34
• 3.3.2 在線干預(yù)引導(dǎo)技能34-41
• 3.4 評價中的引導(dǎo)技能41-43
• 第4章 在線教師引導(dǎo)技能的初步評價43-49
• 4.1 在線教師引導(dǎo)技能手冊設(shè)計43-44
• 4.1.1 技能手冊的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)43-44
• 4.1.2 技能手冊的設(shè)計原則44
• 4.2 評價反饋44-49
• 4.2.1 對調(diào)查結(jié)果的分析45-48
• 4.2.2 對反饋的總結(jié)48-49
• 第5章 結(jié)論49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄52-61
• 致謝61-62
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果62

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：948036