本文關(guān)鍵詞：基于Small Basic的高中信息技術(shù)課算法教學(xué)設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：在我國(guó)2003年頒布的高中信息技術(shù)和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中，算法知識(shí)被納入到信息技術(shù)選修模塊1“算法與程序設(shè)計(jì)”和必修模塊數(shù)學(xué)3的“算法初步”中，這兩部分都要求高中生掌握必要的算法基礎(chǔ)知識(shí)。而現(xiàn)在使用的算法教學(xué)語(yǔ)言如Visual Basic、C語(yǔ)言、JAVA是面向開(kāi)發(fā)人員的商業(yè)語(yǔ)言，它們比較繁瑣，不易掌握。Small Basic語(yǔ)言具有技術(shù)細(xì)節(jié)少；學(xué)習(xí)坡度平緩；容易實(shí)現(xiàn)算法可視化等特點(diǎn)。本文探索了基于Small Basic的算法教學(xué)設(shè)計(jì)方法，以及如何通過(guò)OneNote實(shí)現(xiàn)算法教學(xué)的社會(huì)化互動(dòng)。本文分為六大模塊：第一章緒論部分，主要介紹研究背景、提出研究問(wèn)題、確定研究目的與意義、介紹研究方法以及論文框架；第二章分析目前高中信息技術(shù)課算法教學(xué)面臨的各種挑戰(zhàn)，介紹教學(xué)大綱對(duì)算法的要求，，闡述目前我國(guó)高中課程中教授算法的科目，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及算法教學(xué)相關(guān)研究的文獻(xiàn)綜述；第三章則針對(duì)第二部分中提出的挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法設(shè)計(jì)與技術(shù)；說(shuō)明基本思路；并對(duì)算法進(jìn)行系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使用Small Basic編寫(xiě)算法；使用Small Basic實(shí)現(xiàn)算法可視化；提供算法樣章；第四章首先對(duì)教學(xué)互動(dòng)的文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述，然后討論了OneNote的技術(shù)特性，并在此基礎(chǔ)之上提出了OneNote教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)的技術(shù)方案，以及構(gòu)建共享筆記本教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)的具體步驟；第五章主要針對(duì)論文算法教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行討論；最后一章對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)和展望。
【關(guān)鍵詞】：算法 信息技術(shù) 可視化
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 圖表目錄8-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究的問(wèn)題10-11
• 1.3 研究目的和意義11
• 1.4 研究方法11-12
• 1.5 論文框架12-14
• 第二章 高中信息技術(shù)課算法教學(xué)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)14-22
• 2.1 算法教學(xué)的重要性14-15
• 2.2 教學(xué)大綱對(duì)算法的要求15
• 2.3 教授“算法”的科目15-16
• 2.4 算法教學(xué)研究文獻(xiàn)綜述16-20
• 2.5 當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)20-22
• 第三章 基于Small Basic 的算法教學(xué)設(shè)計(jì)22-46
• 3.1 基本要素22
• 3.2 Small Basic 與當(dāng)前主流教學(xué)語(yǔ)言特性的比較22-28
• 3.3 算法系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)28-36
• 3.4 Small Basic 的算法可視化36-39
• 3.5 枚舉法算法樣章39-46
• 第四章 互動(dòng)平臺(tái)技術(shù)方案的設(shè)計(jì)46-55
• 4.1 有關(guān)教學(xué)互動(dòng)的文獻(xiàn)綜述46-49
• 4.2 基于OneNote 的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)設(shè)計(jì)49-52
• 4.3 OneNote 教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用52-55
• 第五章 討論55-63
• 5.1 涉及遞歸的算法55-57
• 5.2 數(shù)組57-59
• 5.3 界面控件設(shè)計(jì)59-63
• 第六章 總結(jié)與展望63-65
• 6.1 研究總結(jié)63
• 6.2 研究展望63-65
• 致謝65-67
• 參考文獻(xiàn)67-69
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果69

【相似文獻(xiàn)】

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