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父母教養(yǎng)方式、心理控制源對(duì)大學(xué)生攻擊性的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-29 02:21

  本文關(guān)鍵詞:父母教養(yǎng)方式、心理控制源對(duì)大學(xué)生攻擊性的影響研究


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【摘要】:目的:了解大學(xué)生攻擊性的特點(diǎn)及其與心理控制源、父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。方法:采用隨機(jī)抽樣的方式,選取350名鄭州市的大學(xué)生為被試,運(yùn)用攻擊性問(wèn)卷、心理控制源量表、父母教養(yǎng)方式量表對(duì)其進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:父母教養(yǎng)方式、心理控制源與大學(xué)生攻擊性關(guān)系密切。父親拒絕、否認(rèn),有勢(shì)力他人對(duì)大學(xué)生的攻擊性行為具有重要預(yù)測(cè)作用(β=0.264,P0.01;β=0.225,P0.05);有勢(shì)力他人,母親拒絕、否認(rèn)對(duì)大學(xué)生攻擊性認(rèn)知具有重要預(yù)測(cè)作用(β=0.334,P0.01;β=0.204,P0.05);父親過(guò)度保護(hù)對(duì)大學(xué)生的攻擊性情緒具有一定預(yù)測(cè)作用(β=0.264,P0.01)。結(jié)論:父母教養(yǎng)方式、心理控制源是大學(xué)生攻擊性重要影響因素。
【作者單位】: 河南商業(yè)高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 父母教養(yǎng)方式 心理控制源 攻擊性
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 攻擊性一直是社會(huì)心理學(xué)家和發(fā)展心理學(xué)家感興趣的課題。本世紀(jì)以來(lái),各心理學(xué)家分別從不同研究角度對(duì)攻擊性進(jìn)行了大量的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究,極大地深化了人類對(duì)于個(gè)體的攻擊性及其發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí),也為個(gè)體攻擊行為的控制與矯正提供了豐富的科學(xué)依據(jù)。但綜觀以往文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)

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4 侯e,

本文編號(hào):939444


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