本文關(guān)鍵詞：我國(guó)TDS教師教育模式現(xiàn)狀、問(wèn)題及改進(jìn)——基于美國(guó)PDS發(fā)展學(xué)校的啟示

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【摘要】：Teacher Development School(TDS)是以大學(xué)和中小學(xué)合作為基礎(chǔ)的一種新型教師教育模式,是教師教育改革在思想與實(shí)踐上的新探索。文章通過(guò)剖析TDS教師教育模式發(fā)展及存在的問(wèn)題,在透視美國(guó)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校Professional Development School(PDS)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)TDS教師教育模式的改進(jìn)提出以下思路:改革合作方式,轉(zhuǎn)變教育理念;改變傳統(tǒng)觀念,轉(zhuǎn)變教師角色;理論與實(shí)踐相結(jié)合,關(guān)注對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)。
【作者單位】： 漳州師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育模式 中國(guó)TDS模式 美國(guó)PDS模式
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 為了推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,并以教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育發(fā)展,在美國(guó)和中國(guó)先后出現(xiàn)了一種以中小學(xué)為基地,大學(xué)與中小學(xué)合作,旨在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的Professional Development School(PDS)和TeacherDevelopment School(TDS)模式。這兩種

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8 李e，

本文編號(hào)：932741