本文關(guān)鍵詞：對(duì)義務(wù)教育階段“擇校熱”的幾點(diǎn)思考

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【摘要】：近年來,義務(wù)教育階段的擇校問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),擇校風(fēng)愈演愈烈。而擇校的背后折射出了教育不公的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。文章從擇校帶來的問題及產(chǎn)生的原因入手,進(jìn)而提出降低"擇校熱",促進(jìn)教育公平的建議。
【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)政治教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 擇校熱 教育公平 均衡發(fā)展
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 教育一直為各國所重視,它關(guān)乎一個(gè)民族和國家的興衰。“百年大計(jì),教育為本”。近一二十年來在義務(wù)教育階段“擇校熱”有增無減,持續(xù)升溫,成為社會(huì)一直關(guān)注的熱點(diǎn)。一、義務(wù)教育階段的擇�，F(xiàn)狀20世紀(jì)90年代初,在大中城市中相繼出現(xiàn)擇校浪潮,時(shí)至今日愈演愈烈。擇校就是在教育

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