本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的現(xiàn)狀和啟示

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 研究現(xiàn)狀 啟示

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教育以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為現(xiàn)代教育的重要形式之一,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究也引起國(guó)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注。文章運(yùn)用文獻(xiàn)研究的方法對(duì)國(guó)內(nèi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究進(jìn)行了綜述和分析,以期對(duì)今后國(guó)內(nèi)相關(guān)研究起到一定的啟示作用。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 研究現(xiàn)狀 啟示
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和終身學(xué)習(xí)理念的深入,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中最主要的一種形式。但研究表明,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的輟學(xué)率一般是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)者的2倍之多,達(dá)到30%-50%[1]。網(wǎng)絡(luò)教育的成功依賴于多種因素,而動(dòng)機(jī)是決定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成功與否、輟學(xué)概率高低的重要因素之

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 紀(jì)河;遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)特性的研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年15期

2 張家華;張劍平;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的影響因素及其LICE模型[J];電化教育研究;2009年06期

3 杜穗華;;成人參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)調(diào)查研究[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年07期

4 王迎;彭華茂;黃榮懷;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)量工具的編制與應(yīng)用[J];開放教育研究;2006年05期

5 孟麗麗;;網(wǎng)絡(luò)游戲參與動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的相關(guān)分析[J];開放教育研究;2008年01期

6 吳建玲;;網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)探析[J];文教資料;2006年25期

7 劉玉梅;;多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)外語教學(xué)與ARCS動(dòng)機(jī)培養(yǎng)模型[J];西安外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

8 劉洪莉;王朋嬌;;網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和保持策略[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年03期

9 謝麗;陳偉杰;李念;;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“驅(qū)動(dòng)器”[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年03期

10 付丹;關(guān)于動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)整合的思考[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2004年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫艷超;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略研究[D];南京師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫啟放;開放教育本科學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

2 趙敏;;ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式在電大課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用——以“物流創(chuàng)造的基本價(jià)值”一課為例[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

3 陳會(huì)娜;時(shí)芝平;邵天穎;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)研——以北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院為例[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

4 王永輝;;影響成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)績(jī)效的因素分析——一項(xiàng)基于成人學(xué)習(xí)者的調(diào)查[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年06期

5 李清華;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)研究綜述[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

6 祿永鵬;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考試方式探索[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

7 殷保平;;網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持策略設(shè)計(jì)[J];成才之路;2010年02期

8 周芳;;我國(guó)成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究現(xiàn)狀及展望[J];成功(教育);2008年07期

9 郭艷麗;;多媒體輔助教學(xué)中的幾個(gè)問題[J];昌吉學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

10 萬晶晶;張錦濤;劉勤學(xué);鄧林園;方曉義;;大學(xué)生心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足問卷的編制[J];心理與行為研究;2010年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 藍(lán)斌;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教學(xué)模式重構(gòu)[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

2 周志軍;李志剛;;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式與策略的思考[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張麗;在線實(shí)踐共同體培育策略研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 董明發(fā);干部教育培訓(xùn)質(zhì)量保障研究[D];中共中央黨校;2011年

3 祝春蘭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控的結(jié)構(gòu)與影響因素[D];上海師范大學(xué);2011年

4 賀莉;俄語學(xué)習(xí)策略的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 徐展;基于心理學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

6 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

7 鐘永江;中學(xué)物理資源開發(fā)與應(yīng)用方法研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 薛偉;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育5S學(xué)習(xí)支持模式研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 謝忠新;學(xué)校信息化應(yīng)用評(píng)估模型的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 張家華;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的信息加工模型及其應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮琨;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)障礙的調(diào)查與分析[D];山東師范大學(xué);2010年

2 趙云英;新疆電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展研究[D];石河子大學(xué);2010年

3 薛海珊;大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表編制及現(xiàn)狀測(cè)查研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 蘇丹丹;游戲化探究學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為研究[D];河南大學(xué);2011年

5 黃娟娟;基于認(rèn)知風(fēng)格的高中生英語閱讀策略研究[D];河南大學(xué);2011年

6 晉丹;中學(xué)生成就目標(biāo)定向的特點(diǎn)及其與家庭教養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)策略的關(guān)系[D];河南大學(xué);2011年

7 金枝;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為研究[D];南京大學(xué);2011年

8 樊兵;基于高職教育下教學(xué)平臺(tái)的搭建[D];華東師范大學(xué);2011年

9 任日麗;師范院校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)[D];華中師范大學(xué);2011年

10 劉曉琳;陜西省普通高校網(wǎng)絡(luò)有效教學(xué)模式研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 卜榮華;;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究綜述[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

2 郭寶仙;成人學(xué)習(xí)者特性和成人教學(xué)原則[J];北京成人教育;2000年01期

3 佟麗君,曲麗娜;成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論述評(píng)[J];成人教育;1997年04期

4 馬小健,謝怡;影響成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)因素分析[J];成人教育;2003年11期

5 李斌;我國(guó)成人學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究綜述[J];成人教育;2004年09期

6 劉盛峰,朱祖林;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需要及動(dòng)力的研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2001年09期

7 李金波,王權(quán);對(duì)成人參與高等教育的動(dòng)機(jī)取向、學(xué)習(xí)成就的分析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年05期

8 蔣成鳳,魏志慧,師書恩;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)障礙分析與研究綜述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年11期

9 李新宇;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激活[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年13期

10 衷克定,閆海連;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)與教學(xué)材料組織[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年21期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王偉杰;成人參與教育的動(dòng)機(jī)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周芳;;我國(guó)成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究現(xiàn)狀及展望[J];成功(教育);2008年07期

2 陳芳;;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年01期

3 陳沖;馮新;;“科學(xué)探究樂園”虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的初步設(shè)計(jì)[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2011年02期

4 趙建華;;CSCL研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J];中國(guó)電化教育;2009年05期

5 劉明娟;肖海雁;;關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究綜述[J];山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

6 凡艷;鄧麗青;;在二語學(xué)習(xí)中,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略的分析[J];海外英語;2010年07期

7 陳偉強(qiáng);;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論指導(dǎo)下的教育游戲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)淺析[J];中小學(xué)電教(下);2011年09期

8 張謙;我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的進(jìn)展與推進(jìn)政策[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2002年04期

9 謝麗;陳偉杰;李念;;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“驅(qū)動(dòng)器”[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年03期

10 孔繁博;王書慧;馮健欣;;網(wǎng)絡(luò)課程的功能及教學(xué)模式初探[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2006年17期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 史長(zhǎng)青;;急性腦卒中的一種有潛力的新療法——簡(jiǎn)述自體MSC的研究現(xiàn)狀與臨床展望[A];繼往開來 與時(shí)俱進(jìn)——2003年康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展論壇暨慶祝中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)成立20周年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2003年

2 傅戈雁;石世宏;姚純;;激光熔覆技術(shù)新進(jìn)展[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)第11屆全國(guó)特種加工學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2005年

3 傅戈雁;石世宏;姚純;;激光熔覆技術(shù)新進(jìn)展[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集第11屆全國(guó)特種加工學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2005年

4 周南華;;土壤重金屬污染治理研究現(xiàn)狀概述[A];慶祝中國(guó)土壤學(xué)會(huì)成立60周年�？痆C];2005年

5 彭興寧;嚴(yán)波;潘建強(qiáng);聶武;;水面艦船吸能結(jié)構(gòu)及分析方法[A];2007年船舶力學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議暨《船舶力學(xué)》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

6 吳剛;吳智深;胡顯奇;蔣劍彪;;玄武巖纖維在土木工程中的應(yīng)用研究現(xiàn)狀及進(jìn)展[A];第五屆全國(guó)FRP學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

7 趙佳濤;杜瀛琨;毛曉健;趙杰;江菊;;傣藥牙千哈(心不干)治療消化性潰瘍的研究現(xiàn)狀及前景[A];《中國(guó)民族醫(yī)藥雜志》傣醫(yī)傣藥專輯（二）[C];2008年

8 王道陽;高洪波;姚本先;;改革開放三十年青少年心理健康研究現(xiàn)狀與展望[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

9 趙亮;劉永濤;孫青山;馬蘭軍;;運(yùn)動(dòng)員心理學(xué)的研究現(xiàn)狀分析[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

10 劉瑞;蔡強(qiáng)國(guó);;表土結(jié)皮的研究現(xiàn)狀及進(jìn)展綜述[A];海峽兩岸環(huán)境與資源學(xué)術(shù)研討會(huì)學(xué)術(shù)論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊文峰;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)　你準(zhǔn)備好了嗎？[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

2 劉海波;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)引發(fā)新教育風(fēng)暴[N];中國(guó)圖書商報(bào);2007年

3 帥仕麟;善用免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)[N];計(jì)算機(jī)世界;2003年

4 郭東明;一部學(xué)習(xí)型社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)宣言[N];青島日?qǐng)?bào);2007年

5 薩日娜;簡(jiǎn)單：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新主張[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

6 張鐵錚;奧運(yùn)期間,考研學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人數(shù)增加[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

7 陳躍　楊小偉 本報(bào)特約記者 齊明宇;“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)超市”閃亮登場(chǎng)[N];解放軍報(bào);2010年

8 雅文;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：信息時(shí)代的教育變革[N];金融時(shí)報(bào);2003年

9 四川省達(dá)州市石河中學(xué) 蔣貴龍 李國(guó)蘭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 關(guān)鍵何在[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2006年

10 馮若鷗;用學(xué)習(xí)流引擎改變網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張家華;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的信息加工模型及其應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

2 孟慶軍;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 張永寧;基于知識(shí)轉(zhuǎn)移的企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

4 王宇露;海外子公司的戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)資本與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

5 唐智松;網(wǎng)絡(luò)文化中學(xué)生主體性的迷失與重塑[D];西南師范大學(xué);2004年

6 祝春蘭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控的結(jié)構(gòu)與影響因素[D];上海師范大學(xué);2011年

7 金鉞;虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境下基于情感計(jì)算流程的Agent模型研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

8 王云;基于網(wǎng)絡(luò)的適應(yīng)性遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2006年

9 郭茂全;新時(shí)期西部散文研究[D];蘭州大學(xué);2011年

10 單初;基于交易環(huán)境的消費(fèi)者信任轉(zhuǎn)移研究[D];華中科技大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝燕娟;中學(xué)生物網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究[D];福建師范大學(xué);2003年

2 解冬青;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的個(gè)性化評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

3 楊志堅(jiān);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法研究[D];江西師范大學(xué);2005年

4 陳躍;基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)績(jī)效研究[D];河北師范大學(xué);2011年

5 姚群;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];西南大學(xué);2011年

6 宗勝旺;基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2010年

7 吳倩倩;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 胡建兵;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型及系統(tǒng)開發(fā)[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 李可;高校教師學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析[D];湖南大學(xué);2010年

10 陳娟;基于IPTV的免費(fèi)師范生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：914230