本文關(guān)鍵詞：虛擬實(shí)驗(yàn)的反饋設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 虛擬實(shí)驗(yàn) 反饋 反饋設(shè)計(jì)模型 電磁感應(yīng)

【摘要】：本文通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外有關(guān)反饋概念的研究,總結(jié)了虛擬實(shí)驗(yàn)的反饋內(nèi)涵,以"學(xué)習(xí)者為中心"的設(shè)計(jì)理念為指導(dǎo),建立虛擬實(shí)驗(yàn)的反饋設(shè)計(jì)模型,并對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)反饋的功能做了分析,從反饋設(shè)計(jì)的感官層、行為層、交流層和評(píng)價(jià)層分別進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在此基礎(chǔ)上,選擇物理實(shí)驗(yàn)"電磁感應(yīng)"為案例進(jìn)行反饋設(shè)計(jì),使各層次的反饋在該虛擬實(shí)驗(yàn)的各環(huán)節(jié)形象展現(xiàn)。
【作者單位】： 吉林大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬實(shí)驗(yàn) 反饋 反饋設(shè)計(jì)模型 電磁感應(yīng)
【基金】：吉林省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目“虛擬實(shí)驗(yàn)在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2006-27-48) 吉林大學(xué)種子基金項(xiàng)目課題“促進(jìn)學(xué)習(xí)者元認(rèn)知能力的虛擬實(shí)驗(yàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):450060322052)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：O441.3-4;G434
【正文快照】： 通過(guò)對(duì)大量虛擬實(shí)驗(yàn)的觀察,筆者發(fā)現(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境的設(shè)計(jì)者過(guò)多地關(guān)注技術(shù)本身,逐漸奉行一種“以技術(shù)為本”的設(shè)計(jì)價(jià)值觀,即以機(jī)器為主要邏輯的思維方式和以技術(shù)功能以及結(jié)構(gòu)為中心進(jìn)行設(shè)計(jì),將教學(xué)內(nèi)容生搬硬套到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中來(lái),而很少考慮從適應(yīng)人的生理、心理與行為特征等角度

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本文編號(hào)：913896