本文關(guān)鍵詞：吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究

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【摘要】：我國有近八億的農(nóng)村人口,是名副其實的農(nóng)業(yè)大國。以“農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村”為主題的三農(nóng)問題是我國發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題。國家在《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》中明確提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,培養(yǎng)新式農(nóng)民目標(biāo)的確立,給農(nóng)村遠(yuǎn)程教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變教育觀念,深化教學(xué)改革,提高吉林省農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),是吉林省農(nóng)村教育的首要任務(wù)。 隨著信息時代的到來,農(nóng)業(yè)的發(fā)展也必須依靠科技和信息。由于遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育相比,學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點更自由,學(xué)習(xí)成本低,學(xué)習(xí)內(nèi)容有針對性,學(xué)習(xí)手段多樣化,在農(nóng)民教育上更具有優(yōu)勢。在農(nóng)村廣泛發(fā)展遠(yuǎn)程教育,在農(nóng)民人口眾多的發(fā)展中國家而言,是一種低投入高收益的優(yōu)勢教育手段。 本文主要基于“吉林省農(nóng)村受眾媒介素養(yǎng)教育行動研究”項目的問卷調(diào)查以及后期補(bǔ)充性的訪談?wù){(diào)查,在分析國內(nèi)外農(nóng)民遠(yuǎn)程教育發(fā)展的基礎(chǔ)上,把握吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)有資源、主要的信息來源及對農(nóng)民受眾的影響,并以雙陽區(qū)為例進(jìn)行個案分析,在先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論、成人教育理論和大眾傳播理論的指導(dǎo)下,對吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育提出加大經(jīng)費投入、采用多種資源支持、提高教育者素質(zhì)以及建構(gòu)良好的運行體系等可行性對策建議。
【關(guān)鍵詞】：吉林省 農(nóng)民 遠(yuǎn)程教育 現(xiàn)狀 策略
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 一、緒論7-11
• （一） 研究背景7
• （二） 研究目的和意義7-8
• （三） 國內(nèi)外農(nóng)民遠(yuǎn)程教育研究綜述8-11
• 二、研究的理論基礎(chǔ)和方法11-14
• （一） 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)11-12
• （二） 研究內(nèi)容12
• （三） 研究方法12-14
• 三、吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀分析14-27
• （一） 吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)存資源分析14-20
• （二） 吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育實施效果分析20-24
• （三） 吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀成因分析24-27
• 四、吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育實施的個案研究——以雙陽區(qū)為例27-32
• （一） 雙陽區(qū)簡介[14]27-28
• （二） 雙陽區(qū)實施農(nóng)民遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢28-29
• （三） 雙陽區(qū)農(nóng)民遠(yuǎn)程教育實施現(xiàn)狀29-30
• （四） 雙陽區(qū)農(nóng)民遠(yuǎn)程教育可借鑒的方法和存在的不足30-32
• 五、吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育的策略分析32-36
• （一） 加大經(jīng)費投入保障吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育的順利開展32
• （二） 采用多種資源形式支持吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行32-33
• （三） 提高教育者素質(zhì)以帶動吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育的整體水平33-34
• （四） 構(gòu)建良好的運行體系促進(jìn)吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育發(fā)展34-36
• 六、結(jié)束語36-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 附錄39-45
• 后記45-46
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況46

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