本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校貧困生自尊、自我效能感和應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究

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【摘要】：目的:為高校有針對(duì)性地開(kāi)展貧困生心理健康教育工作,提供指導(dǎo)。方法:本研究采用自尊量表,一般自我效能感量表,以及應(yīng)對(duì)方式量表對(duì)醫(yī)學(xué)院校貧困生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:貧困生與非貧困生在自尊、自我效能感的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;自尊水平和自我效能感越高的貧困生越傾向于采用求助、合理化以及解決問(wèn)題等成熟的積極的應(yīng)對(duì)方式,自尊水平和自我效能感越低的貧困生越傾向于退避、幻想以及自責(zé)等不成熟的消極的應(yīng)對(duì)方式。結(jié)論:行為應(yīng)對(duì)方式越積極,自尊和自我效能感越高,行為應(yīng)對(duì)方式越消極,自尊和自我效能感越低。
【作者單位】： 溫州醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 貧困生 自尊 自我效能感 應(yīng)對(duì)方式
【基金】：溫州市大學(xué)生心理健康科研項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)為wxxy09012
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 貧困大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體,他們因?yàn)樨毨бl(fā)的心理問(wèn)題越來(lái)越多,他們的行為也日趨受到了全社會(huì)的高度重視。自尊、自我效能感屬于積極自我中的自我評(píng)價(jià),應(yīng)對(duì)方式屬于積極自我中的自我調(diào)節(jié)[1]。目前對(duì)自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)節(jié)的研究不是很多,本研究旨在探討醫(yī)學(xué)院校貧困生自尊、

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 甘窈;況利;黎雪梅;;經(jīng)濟(jì)壓力對(duì)大學(xué)生自尊、應(yīng)對(duì)方式及人格特征的影響[J];重慶醫(yī)學(xué);2009年07期

2 李妲;王亮;張素英;李全開(kāi);;大學(xué)生自我效能感與自尊的相關(guān)性研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2008年04期

3 莊娜;孫宏偉;邊俊士;李萍;王艷郁;;衛(wèi)校畢業(yè)生一般自我效能感、控制感與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性研究[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2008年01期

4 盧洪明;傅納;李e，

本文編號(hào)：908319