本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)同一性及其與性格優(yōu)點(diǎn)、主觀幸福感的關(guān)系研究

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【摘要】：研究目的：本研究從積極心理學(xué)的視角出發(fā),借鑒國外大學(xué)生職業(yè)同一性的研究思路,探討我國大學(xué)生職業(yè)同一性、性格優(yōu)點(diǎn)與主觀幸福感之間的關(guān)系。 研究方法：本研究主要運(yùn)用文獻(xiàn)查閱與問卷調(diào)查法,參閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn),采用職業(yè)同一性量表(Occupational Identity Scale,OIS)、家庭經(jīng)濟(jì)社會地位量表(SES)、人格量表(NEO-FFI)、性格優(yōu)點(diǎn)問卷(VIA-IS).生活滿意度量表(SWLS)以及積極情感消極情感量表(PANAS)對湖南省長沙市隨機(jī)選取的大學(xué)生進(jìn)行施測。全部數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS15.0和AMOS4.0統(tǒng)計軟件處理。 研究結(jié)論：(1)對職業(yè)同一性量表(OIS)的信效度檢驗(yàn)、項(xiàng)目分析、探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析表明,該量表具有較好的信效度,各維度具有較高的內(nèi)部一致性,具有較好的結(jié)構(gòu)效度和因素效度。 (2)本研究發(fā)現(xiàn)了我國大學(xué)生以職業(yè)達(dá)成型居多。 (3)職業(yè)同一性量表(OIS)在性別上不存在顯著的差異,大一、大三、大四年級的學(xué)生職業(yè)達(dá)成得分顯著高于大二的學(xué)生,文科類學(xué)生在職業(yè)延緩得分顯著低于理科類和經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生,文科類學(xué)生在職業(yè)達(dá)成的得分顯著高于理科類和經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)社會地位水平對于職業(yè)同一性水平?jīng)]有顯著影響。 (4)職業(yè)達(dá)成與盡責(zé)性、外向性、開放性、隨和性均有顯著正相關(guān),職業(yè)彌散與神經(jīng)質(zhì)有顯著正相關(guān)。 (5)職業(yè)同一性與性格優(yōu)點(diǎn)呈顯著相關(guān),24項(xiàng)性格優(yōu)點(diǎn)與職業(yè)達(dá)成這個維度成顯著正相關(guān)。 (6)大學(xué)生的職業(yè)同一性與主觀幸福感(生活滿意度、積極情感、消極情感)都有顯著的相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)同一性 性格優(yōu)點(diǎn) 主觀幸福感
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• 英文摘要5-9
• 前言9-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-36
• 1.1 職業(yè)同一性研究概述11-21
• 1.2 性格優(yōu)點(diǎn)的研究綜述21-26
• 1.3 主觀幸福感的研究綜述26-33
• 1.4 職業(yè)同一性與性格優(yōu)點(diǎn)、主觀幸福感的關(guān)系33-36
• 2 問題提出36-38
• 2.1 已有研究的反思與啟示36-37
• 2.2 研究目的37
• 2.3 研究假設(shè)37-38
• 3 研究方法38-42
• 3.1 研究對象38
• 3.2 研究工具38-40
• 3.3 研究程序40-42
• 4 研究一:大學(xué)生職業(yè)同一性量表(OIS)的信效度檢驗(yàn)42-57
• 4.1 大學(xué)生職業(yè)同一性量表(OIS)的預(yù)測42-49
• 4.2 大學(xué)生職業(yè)同一性量表(OIS)的正式施測49-55
• 4.3 結(jié)論55-57
• 5 研究二:大學(xué)生職業(yè)同一性個體差異57-71
• 5.1 研究目的57
• 5.2 研究對象57-58
• 5.3 測量工具58
• 5.4 研究程序58
• 5.5 研究結(jié)果58-62
• 5.6 討論62-69
• 5.7 結(jié)論69-71
• 6 研究三:大學(xué)生職業(yè)同一性與性格優(yōu)點(diǎn)、主觀幸福感的關(guān)系71-79
• 6.1 研究目的71
• 6.2 研究對象71
• 6.3 測量工具71-72
• 6.4 研究程序72
• 6.5 研究結(jié)果72-74
• 6.6 討論74-79
• 7 總的結(jié)論79-80
• 參考文獻(xiàn)80-84
• 附錄184-85
• 附錄285-87

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭波;;大學(xué)生職業(yè)同一性量表的信效度檢驗(yàn)[J];社會心理科學(xué);2012年04期

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本文編號：907925