本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中澳教師教育課程研究的研究

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【摘要】：基礎教育是對一個國家未來發(fā)展產(chǎn)生重大影響的基礎性、全局性和社會性事業(yè),而處于基礎教育教學中樞部位的教師教育乃成為攸關(guān)基礎教育質(zhì)量和效益提高的關(guān)鍵。本文通過對我國和澳大利亞近10余年教師教育課程研究的分析,論述了兩國在這一領(lǐng)域的研究特點及其進展,并進行相關(guān)比較研究,指出了研究中存在的視角比較單一、深度不夠、有些脫離實際、缺乏學術(shù)爭鳴等問題。
【作者單位】： 湖南省第一師范學院;湖南師范大學;
【關(guān)鍵詞】： 澳大利亞 基礎教育 教師教育 課程
【基金】：湖南省高等學�？茖W研究青年項目“中澳基礎教育教師教育課程比較研究”(08B013號)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 基礎教育是對一個國家未來發(fā)展產(chǎn)生重大影響的基礎性、全局性和社會性事業(yè),而處于基礎教育教學中樞部位的教師教育乃成為攸關(guān)基礎教育質(zhì)量與效益提高的關(guān)鍵。課程作為教學活動的一個基本要素,在培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格等方面具有十分重要的意義。因此,要做好基礎教育教師教育,

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本文編號：891402