應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持在研究生心理壓力與心理健康中的影響研究
本文關(guān)鍵詞:應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持在研究生心理壓力與心理健康中的影響研究
更多相關(guān)文章: 研究生 應(yīng)對(duì)方式 社會(huì)支持 心理壓力 心理健康
【摘要】:研究生心理壓力、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持、心理健康之間存在著極大程度的相關(guān)(p0.01);心理壓力和應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康的影響,能解釋其變化率的46.0%,心理壓力對(duì)心理健康有直接預(yù)測(cè)作用;當(dāng)引入應(yīng)對(duì)方式作為心理壓力對(duì)心理健康影響的中介變量時(shí),心理壓力對(duì)心理健康的影響明顯減小;研究結(jié)果支持社會(huì)支持的主效果模型;社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式之間的因果關(guān)系不明顯,相關(guān)性很高,但進(jìn)一步分析,二者之間沒有交互作用。
【作者單位】: 安徽理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;中國(guó)地質(zhì)大學(xué);重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 研究生 應(yīng)對(duì)方式 社會(huì)支持 心理壓力 心理健康
【基金】:安徽省教育廳人文社科資助項(xiàng)目(2009SK163)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 一、問題的提出我國(guó)學(xué)者從20世紀(jì)80年代開始對(duì)壓力的來源、壓力對(duì)健康的影響和壓力的有效應(yīng)對(duì)策略等問題進(jìn)行了一系列的研究?傮w來看,對(duì)壓力、壓力的應(yīng)對(duì)策略、社會(huì)支持與健康的研究,以研究生為研究對(duì)象的較少。趙殿軍等在對(duì)全國(guó)40所院校的在讀研究生與本科生的測(cè)試中發(fā)現(xiàn),3
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,本文編號(hào):865894
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