本文關(guān)鍵詞：基于AHP的高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用有效性評價(jià)

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【摘要】：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才的實(shí)驗(yàn)基地,其有效應(yīng)用直接影響著教學(xué)質(zhì)量和效率。介紹了如何應(yīng)用定性與定量相結(jié)合的方法,即運(yùn)用層次分析法對高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的有效性應(yīng)用進(jìn)行科學(xué)的量化,最終得出可行的評估指標(biāo)。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 層次分析 判斷矩陣 綜合評價(jià) 有效性評價(jià)
【基金】：北京高等教育精品教材建設(shè)項(xiàng)目 北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教計(jì)劃資助項(xiàng)目(PHR201108137)
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神、有實(shí)踐能力、適應(yīng)性強(qiáng)的高素質(zhì)人才。高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是高校提高教育質(zhì)量和科學(xué)研究水平,提高辦學(xué)效益,培養(yǎng)和造就科技人才的基地。實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的方法分析問題、解決問題[1]。隨著高校課程改革的深入和教學(xué)手

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7 方t，

本文編號：864286