課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)與情感目標(biāo)達(dá)成的分析
本文關(guān)鍵詞:課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)與情感目標(biāo)達(dá)成的分析
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【摘要】:情感目標(biāo)是新課程三維目標(biāo)的重要一維。以布魯姆的教學(xué)領(lǐng)域情感目標(biāo)的分類為依據(jù),借鑒國內(nèi)學(xué)者對該分類的改造與理解,以此分析課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)在達(dá)成情感目標(biāo)的機(jī)制與特點(diǎn)時發(fā)現(xiàn),課堂導(dǎo)入是樂情維度情感目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵、是冶情維度情感目標(biāo)達(dá)成的前奏、是融情維度情感目標(biāo)達(dá)成的潤滑劑。從實(shí)踐中的課堂導(dǎo)入案例分析發(fā)現(xiàn),具備一定特征的課堂導(dǎo)入的確對情感目標(biāo)的達(dá)成起著舉足輕重的作用。
【作者單位】: 河南大學(xué)教育科學(xué)研究所;河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 課堂導(dǎo)入 情感目標(biāo)分類 情感目標(biāo)
【分類號】:G420
【正文快照】: 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)又稱情感目標(biāo),它是新課程三維目標(biāo)中的一個亮點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生情感、價值觀的重要載體。課堂導(dǎo)入是情感目標(biāo)達(dá)成的一個重要途徑,本文試圖探討課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)———課堂導(dǎo)入如何實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)。盡管課堂導(dǎo)入在課堂教學(xué)過程中只有短短的3~5分鐘,其作用
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,本文編號:861816
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