發(fā)布時(shí)間：2017-09-14 20:26

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生愛情沖突與痛苦的心理學(xué)探究

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【摘要】：愛情是一個(gè)古老而又永恒的課題,愛情是甜蜜的,但愛情中又往往會(huì)伴隨著各種各樣的沖突,使兩個(gè)人的關(guān)系朝著不同的方向轉(zhuǎn)化。近些年來,國外關(guān)于愛情沖突的研究,在理論和實(shí)踐上都取得了一些成果,但國內(nèi)關(guān)于愛情沖突與痛苦的研究不多,采用質(zhì)性化研究的方法對(duì)大學(xué)生愛情沖突及其痛苦進(jìn)行的相關(guān)研究也較少。 本研究首先通過問卷調(diào)查的方法,初步了解了大學(xué)生戀愛關(guān)系現(xiàn)狀及其影響沖突的有關(guān)因素,對(duì)當(dāng)今大學(xué)生戀愛狀況有大致的了解。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)訪談提綱,運(yùn)用深度訪談法,對(duì)收集來的文本資料進(jìn)行質(zhì)性研究,進(jìn)一步深入探討大學(xué)生愛情中的沖突類型及其沖突解決策略。 采用問卷調(diào)查法探究大學(xué)生戀愛關(guān)系的現(xiàn)狀,在4所學(xué)校發(fā)放問卷576份,采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本方法初步調(diào)查了大學(xué)生親密關(guān)系的現(xiàn)狀。通過初步調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：(1)大學(xué)生親密關(guān)系伴侶之間在性格、價(jià)值觀、生活背景等方面存在某種程度的相似性。(2)大學(xué)生情侶之間表露的程度、投入的多少和發(fā)言權(quán)的多少是不同的。(3)戀愛中的大學(xué)生情侶之問會(huì)在多種因素上發(fā)生沖突,并且在不同因素上發(fā)生沖突的頻率是不同的。(4)大學(xué)生會(huì)采用多種方式來解決沖突,他們傾向于采取更緩和的方式來解決沖突。 在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用深度訪談法,訪談了50名大學(xué)生,男女各25名,選擇的標(biāo)準(zhǔn)都是正在經(jīng)歷或者以前經(jīng)歷過戀愛關(guān)系的大學(xué)生,對(duì)收集來的文本資料進(jìn)行質(zhì)性分析,并逐步抽取要素點(diǎn),探究中國大學(xué)生愛情沖突的主要類型及其他們采取的主要沖突解決策略。通過對(duì)文本的分析表明：(1)大學(xué)生戀愛中的沖突是由于多方面的原因引起的,不同的戀人之間發(fā)生的沖突類型是不同的。(2)大學(xué)生更易在戀愛中更易在個(gè)性差異、認(rèn)知和價(jià)值觀差異及對(duì)待戀愛的態(tài)度上、缺乏溝通發(fā)生沖突；(3)大學(xué)生愛情伴侶之間存在著多種沖突解決策略；(4)大學(xué)生會(huì)更多的采用協(xié)調(diào)一致、妥協(xié)、回避沖突問題等較為緩和的沖突解決策略；(5)沖突會(huì)使矛盾升級(jí),產(chǎn)生痛苦的體驗(yàn)甚至?xí)䦟?duì)關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 愛情沖突 問卷調(diào)查 深度訪談 質(zhì)性研究
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1 引言9-10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-16
• 2.1 沖突，，親密關(guān)系及親密關(guān)系沖突10-11
• 2.1.1 有關(guān)沖突的概念研究10
• 2.1.2 親密關(guān)系中的沖突10-11
• 2.2 親密關(guān)系沖突的原因11-13
• 2.2.1 從認(rèn)知上看對(duì)親密關(guān)系的影響11-12
• 2.2.2 沖突與依戀12-13
• 2.2.3 其它影響愛情沖突歸因的因素13
• 2.3 沖突類型的研究13-14
• 2.4 沖突解決策略14-16
• 2.4.1 沖突解決策略與心理健康14-15
• 2.4.2 沖突解決策略的實(shí)證研究15-16
• 3 問題提出和研究設(shè)計(jì)16-17
• 3.1 問題的提出16-17
• 3.2 研究的總體設(shè)計(jì)17
• 4 大學(xué)生親密關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查研究17-23
• 4.1 研究目的17
• 4.2 研究假設(shè)17
• 4.3 研究方法17-18
• 4.3.1 被試選取17-18
• 4.3.2 研究工具18
• 4.4 研究結(jié)果18-23
• 4.4.1 大學(xué)生伴侶之間的相似性18-19
• 4.4.2 大學(xué)生伴侶之間關(guān)系的相關(guān)調(diào)查19-21
• 4.4.3 有關(guān)沖突的調(diào)查21-23
• 4.4.4 他人的看法對(duì)兩個(gè)人之間關(guān)系的影響23
• 5 大學(xué)生戀愛沖突類型的研究23-34
• 5.1 研究目的23
• 5.2 研究假設(shè)23-24
• 5.3 研究方法24-26
• 5.3.1 被試選取24-25
• 5.3.2 研究方法和研究工具25
• 5.3.3 研究程序25-26
• 5.4 研究結(jié)果26-31
• 5.4.1 抽取意義單元形成的大學(xué)生戀愛沖突事件的要素點(diǎn)26-28
• 5.4.2 對(duì)要素點(diǎn)進(jìn)一步歸納成概念詞28-29
• 5.4.3 進(jìn)一步對(duì)概念詞進(jìn)行歸納形成核心類別29-30
• 5.4.4 大學(xué)生愛情沖突事件的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果30-31
• 5.5 小結(jié)與分析31-34
• 5.5.1 對(duì)戀人和戀愛關(guān)系的態(tài)度和看法上31
• 5.5.2 認(rèn)知和價(jià)值觀上的差異31-32
• 5.5.3 個(gè)性問題32-33
• 5.5.4 缺乏溝通33
• 5.5.5 客觀條件對(duì)兩個(gè)人之間關(guān)系的影響33-34
• 6 大學(xué)生愛情沖突的解決策略34-44
• 6.1 研究目的34
• 6.2 研究假設(shè)34
• 6.3 研究方法34-40
• 6.3.1 開放編碼形成意義單元34-36
• 6.3.2 對(duì)要素點(diǎn)就行主軸編碼36-38
• 6.3.3 對(duì)概念詞進(jìn)行歸納總結(jié)38-39
• 6.3.4 大學(xué)生愛情沖突解決策略的描述性分析39-40
• 6.4 小結(jié)與分析40-44
• 6.4.1 激化升級(jí)40
• 6.4.2 分開40-41
• 6.4.3 協(xié)調(diào)一致41-42
• 6.4.4 妥協(xié)42
• 6.4.5 回避沖突問題42-43
• 6.4.6 痛苦的體驗(yàn)43-44
• 6.4.7 關(guān)系的改善44
• 7 總討論44-47
• 7.1 大學(xué)生戀愛關(guān)系現(xiàn)狀初探44-46
• 7.2 大學(xué)生愛情沖突類型46
• 7.3 大學(xué)生沖突解決策略46-47
• 8 研究的創(chuàng)新和不足47
• 9 結(jié)論47-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 致謝52-53
• 在校期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文53-54
• 附錄154-55
• 附錄255

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 祁同博;大學(xué)生戀人間沖突原因及解決策略的研究[D];河北師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：852155