本文關(guān)鍵詞：我國留守兒童心理健康問題研究的系統(tǒng)評價

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【摘要】：目的系統(tǒng)回顧我國留守兒童心理健康狀況相關(guān)文獻,描述和分析目前國內(nèi)留守兒童的主要心理衛(wèi)生問題。方法在反復(fù)討論并預(yù)檢索后確定檢索詞及檢索策略,而后電子檢索CBM、VIP、CNKI和萬方數(shù)據(jù)庫中截止2011年3月發(fā)表的中文文獻,納入所有已發(fā)表的關(guān)于我國留守兒童心理健康狀況及問題的調(diào)查研究文獻。由兩名研究者獨立進行文獻篩選、資料提取并交叉核對,如有分歧討論解決,必要時參考第三方意見。采用定性方法系統(tǒng)總結(jié)納入文獻的研究結(jié)果,由于各研究中留守兒童的界定和類型,研究設(shè)計及結(jié)局指標(biāo)的異質(zhì)性,故沒有采用Meta分析。結(jié)果納入的155篇文獻均為橫斷面研究,其中無對照的橫斷面研究63篇,有對照的橫斷面研究92篇。大部分對照研究結(jié)果顯示,與非留守兒童相比,留守兒童的心理健康水平較低,存在較多問題;但也有少數(shù)對照研究顯示,兩組人群的心理健康狀況無顯著統(tǒng)計學(xué)差異。不同類型的留守兒童(如不同性別、年齡、監(jiān)護類型、父母外出情況等)其心理健康問題也存在差異。結(jié)論現(xiàn)有研究結(jié)果顯示,留守兒童心理健康存在諸多問題,但有關(guān)留守兒童與非留守兒童的心理健康比較研究結(jié)果存在爭議�，F(xiàn)有研究中對留守兒童的界定不統(tǒng)一、缺乏高質(zhì)量的研究設(shè)計,影響研究結(jié)果的綜合分析。需要進一步開展高質(zhì)量的對照研究,并進行長期動態(tài)觀察,從而更準(zhǔn)確地研究留守兒童的心理健康狀況及其與非留守兒童的異同。
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 心理健康 系統(tǒng)評價
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目:同伴教育在改善庫區(qū)留守兒童亞健康危險行為因素方面的應(yīng)用研究(10YJA840039) 重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題:同伴心理互助模式在促進留守兒童心理健康方面的應(yīng)用研究(2010-GJ-0413)
【分類號】：G521
【正文快照】： Chin J Evid-based Med2011,11(8):849-857?850?CJEBM?2011Editorial Board of Chin J Evid-based Medwww.cjebm.org.cnEvidence-Based Health Policy-Making20世紀(jì)80年代初以來,隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移。絕大部分農(nóng)民工在背井離

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【相似文獻】

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5 秦s，

本文編號：842857