本文關鍵詞：建構(gòu)主義理論下的日語教學模式探析

  更多相關文章： 建構(gòu)主義 日語教學 教學模式

【摘要】：當前外語教學模式已成為教育界和語言學界的重點討論的話題之一,如何在教育理論的指導下構(gòu)成合適的日語教學模型已迫在眉捷。本文試圖從論述構(gòu)建主義理論入手,在構(gòu)成主義理論的指導下對日語教學進行探討,以期能構(gòu)建出有一定情景并能以學生為中心的,能互動開放式日語教學模式。
【作者單位】： 四川教育學院外語系;
【關鍵詞】： 建構(gòu)主義 日語教學 教學模式
【分類號】：G434;H36
【正文快照】： 一、建構(gòu)主義教學理論基本內(nèi)容建構(gòu)主義(co璐打‘血如動是學習理論中行為主義發(fā)展到認知主義后的進一步發(fā)展，，是西方教育心理學的最新教學理論，這一理論最早由瑞士著名心理學家皮亞杰(p.羅t)提出，然后經(jīng)過維果茨基(勸侈血甸)、奧蘇貝爾(A透ul姆D、布魯納(B舊圈r)等心理學家

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張梅;;函授教學中使用多媒體課件的思考[J];惠州學院學報;2006年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋媛媛;;基于建構(gòu)主義理論的日語教學實踐研究[J];和田師范�？茖W校學報;2011年02期

2 馬文靜;沈英莉;;以建構(gòu)主義理論為基礎的日語教學探討[J];考試周刊;2011年24期

3 張曉燕,王運麗,侯銘鐸;多媒體輔助日語教學的設計、應用及效果[J];太原理工大學學報(社會科學版);2005年02期

4 孫曉柳;;高職日語教學的改革[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W校學報;2008年03期

5 于湘泳;董海礁;;從素質(zhì)教育角度探討高校日語教學[J];科技信息;2009年08期

6 王玨鈺;關聯(lián)理論在日語教學中的應用[J];廣東醫(yī)學院學報;2004年03期

7 劉曉紅;日語教學中的功能交際法[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2004年05期

8 王金華;;跨文化交際與日語教學[J];當代經(jīng)理人(中旬刊);2006年09期

9 吳輝;楊曉輝;;論日語教學中對網(wǎng)絡資源的運用[J];沈陽師范大學學報(社會科學版);2007年01期

10 冷海榮;;日語教學的創(chuàng)造性思維與實踐[J];科技信息;2007年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙彬;;談談如何在商務英語教學中培養(yǎng)學生的商務口譯能力[A];語言與文化研究（第八輯）[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉愛君　劉曄 本報記者 于洪全;整合優(yōu)質(zhì)資源 創(chuàng)新培訓模式[N];大連日報;2010年

2 宋曉夢;建構(gòu)主義：走向英語教學[N];光明日報;2006年

3 吉林長春市第一外國語學校 王艷珍邋　;《中日交流標準日本語》,我結(jié)識朋友的橋梁[N];中華讀書報;2008年

4 重慶 不死鳥;五國語言網(wǎng)上學[N];電腦報;2003年

5 汪建平;英語語言實驗教學淺談[N];甘肅日報;2008年

6 第二十一中學 馮立安;英語支架式網(wǎng)絡教學法芻議[N];天津教育報;2010年

7 榕江縣忠誠中學 王成海;任務型教學法在英語教學中的應用[N];貴州民族報;2010年

8 湖北經(jīng)濟學院 王瑾;CAI和旅游英語教學整合之探討[N];中國旅游報;2010年

9 湖北經(jīng)濟學院 王瑾;基于合作學習的ESP課程設計[N];中國旅游報;2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 黃慧;建構(gòu)主義視角下的大學英語語法教學研究[D];上海外國語大學;2007年

2 福井啟子;中日言語行為差異與心理交際距離關系研究[D];吉林大學;2010年

3 王欣;漢日否定表達對比研究[D];吉林大學;2011年

4 李波;語言類型學視野下的日漢語序?qū)Ρ妊芯縖D];上海外國語大學;2011年

5 吳學忠;跨文化交流背景下音樂融入外語教育的理論與實踐研究[D];華東師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 苑維超;任務型教學法在英語視聽說課中的應用實證研究[D];上海外國語大學;2009年

2 楊逾卿;基于建構(gòu)主義理論的非英語專業(yè)大學生語言輸入研究[D];四川大學;2006年

3 周祥;建構(gòu)主義理論及其在外語學習中的應用[D];福建師范大學;2006年

4 李敏慧;自主—合作學習教學：建構(gòu)主義理論下對大學英語課新模式的探討[D];武漢科技大學;2007年

5 王開容;任務教學法在大學英語口語教學中的應用[D];西南大學;2008年

6 劉暢;基于建構(gòu)主義理論的英語專業(yè)筆譯學習策略研究[D];廣東外語外貿(mào)大學;2008年

7 吳凡;大學英語寫作教學的理論及實踐研究[D];黑龍江大學;2009年

8 張新紅;中學英語閱讀教學模式的研究[D];遼寧師范大學;2004年

9 王娥;建構(gòu)主義理論在大學英語口語教學中的運用[D];揚州大學;2008年

10 郭真;基于建構(gòu)主義的大學英語口語教學實證性研究[D];中國石油大學;2009年

本文編號：837956