本文關(guān)鍵詞：“城市教師駐校模式”:美國教師教育改革的新方向

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【摘要】："城市教師駐校模式",是美國教師教育改革的新方向。它主要是針對城市學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師缺乏和新教師流失過大,而傳統(tǒng)的大學(xué)教師培養(yǎng)、選擇性教師計劃和教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校又無能為力的困境而提出來的教師教育第三條道路。它通過一年的駐校期和三年左右的入職指導(dǎo)期,成功實現(xiàn)了職前與入職的一體化,提高了教師留任率;理論學(xué)習(xí)與臨床實踐的結(jié)合,提高了師資培養(yǎng)質(zhì)量;中小學(xué)重組,優(yōu)化了教師專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境;為城市學(xué)區(qū)提供優(yōu)秀師資,促進(jìn)了教育公平。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院;重慶市小學(xué)教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 美國 教師教育 模式
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題(課題編號:2010-GJ-0530) 重慶市人文社會科學(xué)重點研究基地“重慶市小學(xué)教師教育研究中心”課題(課題編號:JSJY1002)階段性成果
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 400700)盧俊勇/重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院,重慶市小學(xué)教師教育研究中心講師(重慶400700)“城市教師駐校模式”(Urban Teacher Residency Models,UTR),是針對美國長期存在的城市學(xué)區(qū)招聘不到也保留不住優(yōu)秀教師的困境而提出來的教師教育改革新方向。它通過帶薪(1到3萬的生活費)

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