個(gè)體化概念辨析
本文關(guān)鍵詞:個(gè)體化概念辨析
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【摘要】:個(gè)體化過(guò)程是當(dāng)代兒童青少年發(fā)展與教育研究中的重要課題。然而,由于該研究領(lǐng)域處于持續(xù)發(fā)展變化之中,目前研究者關(guān)于個(gè)體化概念的看法存在著諸多分歧。文章從個(gè)體化理論及概念涵義的發(fā)展、個(gè)體化測(cè)量及操作性定義的發(fā)展兩個(gè)角度對(duì)目前研究中的個(gè)體化概念進(jìn)行了分析和總結(jié),在此基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有概念進(jìn)行了整合:個(gè)體化是個(gè)體在認(rèn)知與情感等領(lǐng)域中,在逐漸形成親子聯(lián)結(jié)的新形式的同時(shí),不斷發(fā)展獨(dú)立自主品質(zhì)的過(guò)程。文章還對(duì)個(gè)體化與相關(guān)概念之間的關(guān)系進(jìn)行了辨析。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 個(gè)體化 自主 聯(lián)結(jié)
【基金】:東北師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(NENU-SKD2009002)
【分類(lèi)號(hào)】:G40
【正文快照】: 1引言國(guó)外有關(guān)個(gè)體化的研究開(kāi)始于上世紀(jì)六、七十年代,目前仍在不斷發(fā)展。很多研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體化對(duì)情緒適應(yīng)、學(xué)業(yè)適應(yīng)、生活適應(yīng)、人際能力、酒精使用等心理適應(yīng)指標(biāo)存在顯著影響[1-5]。另外,關(guān)于父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理適應(yīng)影響的研究也發(fā)現(xiàn),個(gè)體化是該影響路徑中的一個(gè)重要
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,本文編號(hào):829991
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