本文關(guān)鍵詞：教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量模式初探

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【摘要】：目前,教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)中普遍存在主觀多客觀少、靜態(tài)多動(dòng)態(tài)少的問(wèn)題,因此,引入新的評(píng)價(jià)模式增強(qiáng)教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)性和客觀性成為必然的選擇。Alexa排名在網(wǎng)站評(píng)價(jià)中的廣泛應(yīng)用,使得教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量模式開(kāi)始走進(jìn)實(shí)踐和理論研究的視野。本文從網(wǎng)絡(luò)計(jì)量模式的內(nèi)涵、各種網(wǎng)絡(luò)計(jì)量指標(biāo)及其評(píng)價(jià)意義、網(wǎng)絡(luò)計(jì)量模式的實(shí)施方法等三個(gè)方面詳細(xì)闡述了網(wǎng)絡(luò)計(jì)量模式在教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)中的應(yīng)用框架,文章最后還討論了實(shí)施教育網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)計(jì)量評(píng)價(jià)可能遇到的問(wèn)題以及后續(xù)研究工作。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育網(wǎng)站 評(píng)價(jià) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué) 鏈接分析 定量方法
【基金】：2009年度教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)的定量方法及其實(shí)證研究(”編號(hào):09YJC880055)成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 綜合國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站評(píng)價(jià)研究,有各種評(píng)價(jià)方法,包括網(wǎng)絡(luò)可用性評(píng)測(cè)法、網(wǎng)站框架評(píng)價(jià)法、網(wǎng)站鏈接分析法、對(duì)應(yīng)分析法等;從評(píng)價(jià)模式來(lái)看,有技術(shù)性測(cè)試調(diào)查、網(wǎng)站流量監(jiān)測(cè)、網(wǎng)站調(diào)查、專家調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)計(jì)量等五種模式(劉雷鳴等,2004)。在教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)方面,基于網(wǎng)站框架評(píng)價(jià)法的專家調(diào)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：821263