本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)生人際信任、成就動機(jī)及其與合作傾向的關(guān)系研究

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【摘要】：目的:旨在揭示中小學(xué)兒童的人際信任、成就動機(jī)水平及其與合作傾向之間的關(guān)系。方法:運(yùn)用馬基量表、人際信任量表、成就動機(jī)量表和合作傾向評價表對553名3-8年級學(xué)生進(jìn)行測查。結(jié)果:l,初中男女生在人際信任水平上出現(xiàn)明顯分化。2,男生追求成功的動機(jī)和避免失敗的動機(jī)隨年齡增長出現(xiàn)下降趨勢,女生追求成功的動機(jī)下降,避免失敗的動機(jī)上升。3,追求成功的動機(jī)與合作傾向有顯著正相關(guān)。結(jié)論:與人際信任水平相比,成就動機(jī)在兒童合作傾向的評價中發(fā)揮了更大的作用。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理系;
【關(guān)鍵詞】： 人際信任 成就動機(jī) 合作意向 合作能力
【基金】：上海師范大學(xué)第六屆重點(diǎn)學(xué)科基金資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題的提出作為一種重要的親社會行為，合作是兩個或兩個以上的個體自愿結(jié)合在一起，通過相互間的配合和協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同目標(biāo)的一種社會交往活動(陳琴、龐麗娟，2001)。從阿茲林和林斯里開創(chuàng)了兒童合作行為的實驗研究之后，，許多學(xué)者利用矩陣游戲和自然觀察方法在這個領(lǐng)域做了大

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5 林l司

本文編號：819329