促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的投入體制研究
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更多相關(guān)文章: 城鄉(xiāng)教育一體化 城鄉(xiāng)教育差異 財(cái)政體制 教育投入體制
【摘要】:公平、高效的教育投入體制有利于克服城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)的弊端,使均衡化的公共教育服務(wù)覆蓋城鄉(xiāng)全體居民,縮小城鄉(xiāng)教育差距。在對(duì)我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育投入總量和政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育投入增長(zhǎng)、城鄉(xiāng)中小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)的差距以及城鄉(xiāng)中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)差距進(jìn)行比較和分析的基礎(chǔ)上,從投入體制改革的角度,提出若干推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的政策建議:完善并加強(qiáng)"省級(jí)統(tǒng)籌"的財(cái)政投入體制;構(gòu)建義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的保障和監(jiān)督機(jī)制;完善多渠道籌資體制;拓寬財(cái)政支持范圍;為開展多種形式的農(nóng)村教育提供經(jīng)費(fèi)支持。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 城鄉(xiāng)教育一體化 城鄉(xiāng)教育差異 財(cái)政體制 教育投入體制
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助,是北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重大課題“城市化進(jìn)程中的教育發(fā)展問(wèn)題研究” 北京師范大學(xué)自主科研基金重大項(xiàng)目“構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的教育體制機(jī)制研究”的階段性成果
【分類號(hào)】:G522.3
【正文快照】: 新中國(guó)成立初期,為了落實(shí)國(guó)家工業(yè)化戰(zhàn)略,1953年開始實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策,1958年開始實(shí)行城鄉(xiāng)分割的戶籍制度。在這種二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期影響下,我國(guó)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)繼而形成,城鄉(xiāng)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等各個(gè)方面的差距越來(lái)越大。[1]改革開放以后,盡管我國(guó)農(nóng)村改革取得了顯著成
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10 張盛仁;基于人口流動(dòng)的湖北省農(nóng)村義務(wù)教育資源配置研究[D];華中科技大學(xué);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 池靜;稅費(fèi)改革后我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政體制的重塑[D];河海大學(xué);2007年
2 陳永成;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政支出研究[D];武漢大學(xué);2005年
3 崔慧廣;農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展與財(cái)政體制創(chuàng)新[D];湖南師范大學(xué);2006年
4 黃曉蘭;中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政供給問(wèn)題的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年
5 史云峰;稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育公共財(cái)政保障機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2005年
6 姚立新;農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];海南師范大學(xué);2007年
7 申林昌;農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政政策分析[D];廈門大學(xué);2006年
8 王遠(yuǎn);農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付法律問(wèn)題研究[D];湖南大學(xué);2009年
9 李光琳;管理體制視野中的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題[D];江西師范大學(xué);2002年
10 郭曉東;農(nóng)村義務(wù)教育“分級(jí)管理”體制問(wèn)題探析[D];華中師范大學(xué);2003年
本文編號(hào):810779
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