本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)

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【摘要】：醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)緊密結(jié)合的一種新型教學(xué)模式,近十年來(lái)已成為各大醫(yī)學(xué)院校的主流教學(xué)形式,有力地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展,加快了醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)步伐。本文通過(guò)對(duì)目前國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校及筆者所在院校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀和新的特點(diǎn)進(jìn)行分析,對(duì)比醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),以闡明兩種教學(xué)方法對(duì)醫(yī)學(xué)專科人才培養(yǎng)的重要意義。
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 教學(xué)模式 傳統(tǒng)教學(xué) 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
【基金】：南方醫(yī)科大學(xué)成人(繼續(xù))教育科研課題資助項(xiàng)目(B1100511)
【分類號(hào)】：R-4;G434
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)課程的設(shè)置大多是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科,不僅要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)、�；皩I(yè)課程的基本理論,還要求其學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行疾病的預(yù)防、診斷和治療,從而達(dá)到治病救人的目的。同時(shí),掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的最新動(dòng)態(tài),也是醫(yī)學(xué)專業(yè)人才必須具備的能力。隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展,

【參考文獻(xiàn)】

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2 陳潔;呂書晴;徐曉璐;;網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息的檢索及在臨床教學(xué)中的應(yīng)用[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2011年01期

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【共引文獻(xiàn)】

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4 牛耘麗;張s，

本文編號(hào)：796598