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對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-04 17:18

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【摘要】:要對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化這一命題做出準(zhǔn)確的解說(shuō),強(qiáng)調(diào)教育產(chǎn)業(yè)化意在揭示教育具有產(chǎn)業(yè)的特性,而不是要推行教育產(chǎn)業(yè)屬性的徹底化;要對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化有一個(gè)科學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià),教育產(chǎn)業(yè)化是現(xiàn)代教育的基本特征之一,強(qiáng)調(diào)教育產(chǎn)業(yè)化的特性并不等于否定教育的其他屬性;要對(duì)現(xiàn)實(shí)的教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程做出實(shí)事求是的分析,正確認(rèn)識(shí)和化解這一進(jìn)程中遇到的各種矛盾和問(wèn)題。
【作者單位】: 黃岡師范學(xué)院辦公室;
【關(guān)鍵詞】教育產(chǎn)業(yè)化 命題 價(jià)值 實(shí)踐
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的國(guó)際背景下,在教育自身充分發(fā)展的過(guò)程中,教育產(chǎn)業(yè)化作為一種新的教育理念,在我國(guó)教育理論研究與實(shí)踐中已經(jīng)并正在繼續(xù)發(fā)生著重要的作用和影響;但是,由于我國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程是在整個(gè)國(guó)家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期這一特定的歷史背景下展開的,也由于人們

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 韋劍文;;失衡的天平——論教育產(chǎn)業(yè)化與教育公平[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

2 顏道勝;;論高校資源配置競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)型教育體系構(gòu)建[J];教育與職業(yè);2006年02期

3 姜海駟;;走出教育產(chǎn)業(yè)化的誤區(qū)[J];市場(chǎng)周刊.理論研究;2006年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 伍運(yùn)文;中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)問(wèn)題研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 胡莉彬;高等教育產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)途徑分析[D];山西大學(xué);2003年

2 張曙光;美術(shù)考前班現(xiàn)象研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2006年

3 方學(xué)禮;學(xué)校經(jīng)營(yíng)—現(xiàn)代學(xué)校管理的解讀與重構(gòu)[D];浙江師范大學(xué);2006年

4 楊菁英;受教育權(quán)初步研究[D];山東大學(xué);2007年

5 林錦全;高等學(xué)校內(nèi)部控制機(jī)制研究[D];廈門大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周成名,瞿 華;建立有中國(guó)特色的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期

2 ;教育產(chǎn)業(yè)化:喪鐘為誰(shuí)而鳴?[J];西部人;2004年02期

3 王麗;對(duì)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[J];湖南商學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

4 葉文憲;發(fā)展教育產(chǎn)業(yè),改革教育政治化傾向[J];探索與爭(zhēng)鳴;2000年01期

5 陳順喜;關(guān)注教育產(chǎn)業(yè)化中的教育公平問(wèn)題[J];當(dāng)代教育論壇;2002年10期

6 梁玉蓮;對(duì)“教育產(chǎn)業(yè)化”的全面剖析[J];涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年S1期

7 陳凱星 ,楊步月;教育產(chǎn)業(yè)化不能庸俗化[J];教師博覽;2003年12期

8 薛兆豐;"教育產(chǎn)業(yè)化"與民間教育[J];中國(guó)高?萍寂c產(chǎn)業(yè)化;2004年09期

9 夏茂林;馮文全;;教育產(chǎn)業(yè)化要“化”掉什么——解讀“教育不能產(chǎn)業(yè)化”[J];教育與職業(yè);2005年19期

10 紀(jì)寶成;;認(rèn)清“教育產(chǎn)業(yè)化”的理論誤導(dǎo)與實(shí)踐危害[J];中國(guó)高等教育;2006年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 陶順生;;我國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的可行性探析[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

2 陶順生;;我國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的可行性探析[A];中國(guó)民辦教育大典[C];2010年

3 伍玲嬋;汪洋;曾垂凱;;新時(shí)期民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育目標(biāo)定位探析——以新東方教育集團(tuán)為例[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 尹藝霖;;關(guān)于農(nóng)民工子女教育保障問(wèn)題分析[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(《吉林政報(bào)》2010·?2)[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 王學(xué)江;教育產(chǎn)業(yè)化了就毀掉了教育事業(yè)[N];新華每日電訊;2004年

2 劉秀梅;教育產(chǎn)業(yè)化的提法不妥[N];中國(guó)改革報(bào);2004年

3 鄭國(guó)中;金融助推教育產(chǎn)業(yè)化[N];中國(guó)信息報(bào);2002年

4 何勇海;誰(shuí)吹大了教育產(chǎn)業(yè)化的氣泡?[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2004年

5 鐘岷源;“教育產(chǎn)業(yè)化”緣何背負(fù)惡名[N];商務(wù)時(shí)報(bào);2007年

6 陳玉蓮 王晨;網(wǎng)絡(luò)教育與教育產(chǎn)業(yè)化[N];福建日?qǐng)?bào);2000年

7 商報(bào)記者  金冰;教育部再次抨擊教育產(chǎn)業(yè)化[N];北京現(xiàn)代商報(bào);2006年

8 本報(bào)記者 舒晴;教育產(chǎn)業(yè)化概念亟待正本清源[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

9 本報(bào)記者  趙明;教育部發(fā)言人再批“產(chǎn)業(yè)化”[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2006年

10 重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院 戴志中 陳剛;教育產(chǎn)業(yè)化與沙區(qū)城市建設(shè)[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 許麗英;教育資源配置理論研究[D];東北師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 薛競(jìng)秀;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2004年

2 周敏;農(nóng)村教師服務(wù)意識(shí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 趙志耘;網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2003年

4 邱燕;倫理視域中的“教育產(chǎn)業(yè)化”[D];南京師范大學(xué);2007年

5 陳艷;西部人力資源開發(fā)與教育投資探討[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2001年

6 吳魯平;新加坡教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)中國(guó)的啟示[D];上海交通大學(xué);2008年

7 陳楠;中國(guó)民辦高校發(fā)展研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2002年

8 蔣海鷗;我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究[D];華中科技大學(xué);2006年

9 杜維;當(dāng)代中國(guó)教育公平探析[D];新疆大學(xué);2008年

10 馬青;學(xué)校管理企業(yè)化問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):792807

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