發(fā)布時(shí)間：2017-09-02 06:25

  本文關(guān)鍵詞：香港學(xué)校改進(jìn)的個(gè)案分析:教師改變,從“心”開始

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【摘要】：以參與由香港中文大學(xué)"優(yōu)質(zhì)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃"的一所中學(xué)為個(gè)案,分析教師在學(xué)校改進(jìn)中發(fā)生改變的路徑。認(rèn)為教師是學(xué)校改進(jìn)中關(guān)鍵的、能動(dòng)的內(nèi)在變革者,教師改變的關(guān)鍵是"心"與信念的改變;大學(xué)成員是學(xué)校改進(jìn)的重要外在促進(jìn)者,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師團(tuán)隊(duì)則是學(xué)校改進(jìn)強(qiáng)有力的內(nèi)在支持者。
【作者單位】： 北京教育學(xué)院;香港中文大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校改進(jìn) “優(yōu)質(zhì)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃” 教師專業(yè)發(fā)展 香港中文大學(xué) 盧乃桂
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 在香港優(yōu)質(zhì)教育基金和香港特區(qū)政府的支持下,自1998年至今,香港中文大學(xué)持續(xù)推行包括“香港躍進(jìn)學(xué)校計(jì)劃”、“優(yōu)質(zhì)學(xué)校計(jì)劃”、“優(yōu)質(zhì)學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”、“優(yōu)質(zhì)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃”在內(nèi)的系列學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃。[1]本文選擇一所曾參與該計(jì)劃的中學(xué)Q學(xué)校為案例學(xué)校,分析教師在學(xué)校改進(jìn)中

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