本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)在高等學(xué)校的教學(xué)中取得了顯著成效,教師在實(shí)施中出現(xiàn)了一些誤區(qū)。筆者在本文中從網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)與課堂教學(xué)的整合模式進(jìn)行了改革研究與實(shí)踐,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)設(shè)計(jì)的原則和實(shí)施以及學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提出了建議。
【作者單位】： 延邊大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)資源
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)為主的IT技術(shù)的發(fā)展和普及,改變著人們信息交流的方式,對(duì)教育教學(xué)改革也帶來(lái)了新的研究課題。E-Learning、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等雖然其名稱有所不同,本質(zhì)上反映的就是信息技術(shù)和課程教學(xué)的整合。網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)與課堂教學(xué)教學(xué)整合,對(duì)提高教

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本文編號(hào)：774711