本文關(guān)鍵詞：淺談澳大利亞教師專業(yè)標準的特點

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【摘要】：正聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會指出:"我們無論怎樣強調(diào)教學質(zhì)量亦即教師質(zhì)量的重要性都不過分,各國政府應努力重新確立教師師資的重要性并提高他們的資格","提高教師的質(zhì)量和積極性應是所
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)標準 澳大利亞 教師專業(yè)發(fā)展 教師職業(yè)角色 畢業(yè)階段 四個階段 教學質(zhì)量 教師專業(yè)素養(yǎng) 重要性 專業(yè)角色
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會指出:“我們無論怎樣強調(diào)教學質(zhì)量亦即教師質(zhì)量的重要性都不過分,各國政府應努力重新確立教師師資的重要性并提高他們的資格”,“提高教師的質(zhì)量和積極性應是所有國家優(yōu)先考慮的問題”。對于教師質(zhì)量的重要性世界各國已經(jīng)達成共識。促進教師專

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