本文關(guān)鍵詞：教師發(fā)展:學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的生命線——基于“江西師范大學(xué)教師發(fā)展中心”建設(shè)的思考

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【摘要】：大學(xué)教師發(fā)展是大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心任務(wù)。為了引領(lǐng)教師發(fā)展,需要轉(zhuǎn)換理念,以"發(fā)展"代替"培訓(xùn)",促進教師關(guān)心"教學(xué)學(xué)術(shù)",引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在這一理念的引領(lǐng)下,需要以活動為載體,關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升,同時,需要從組織與政策方面予以支持,以保證教師教育活動的實施和教師專業(yè)發(fā)展共同體的持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 江西師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師發(fā)展 價值取向 項目 未來展望
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 隨著知識經(jīng)濟時代來臨,大學(xué)成為社會發(fā)展的中心。社會持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于人才,人才的培養(yǎng)主要在于高校質(zhì)量的提升,高校質(zhì)量的提升主要有賴于大學(xué)教師整體素養(yǎng)的提升。隨著時代的進步和社會的發(fā)展以及大學(xué)自身面臨生存困境的日益加深,大學(xué)需要改進,大學(xué)教師同樣需要終身性的專

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