本文關(guān)鍵詞：財政分權(quán)、地方政府競爭和教育財政支出相關(guān)關(guān)系研究

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【摘要】：本文利用2000年-2009年省級面板數(shù)據(jù),采用3類數(shù)據(jù)計量政府教育財政支出,實證檢驗了我國財政分權(quán)、地方政府競爭和教育財政支出之間的關(guān)系。并且根據(jù)國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例將樣本分成兩組分別進行檢驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一比例達到4%的樣本地區(qū)教育財政支出與財政分權(quán)不相關(guān),與地方政府競爭顯著正相關(guān);而教育財政支出占GDP比重沒有達到4%的樣本地區(qū),教育財政支出與財政分權(quán)度和地方政府競爭則呈現(xiàn)為顯著的負相關(guān)關(guān)系。
【作者單位】： 沈陽師范大學國際商學院;
【關(guān)鍵詞】： 財政分權(quán) 地方政府競爭 教育財政支出
【基金】：遼寧省教育廳人文社科項目“中國財政分權(quán)體制下地方教育財政支出行為研究”(項目編號:2009A644)研究成果
【分類號】：G467;F812.7
【正文快照】： 《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求,20世紀末國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例要達到4%,預算內(nèi)教育投入占財政支出的比重不低于15%。然而直到2005年,國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比重只有2.47%,占財政支出的比例為13.35%。在反思中國公共教育投入不足的原因時,一種觀點認為這是由于

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本文編號：763756