本文關(guān)鍵詞：“90后”大學(xué)生心理健康狀況研究

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【摘要】："90后"大學(xué)生是當(dāng)今大學(xué)校園的主體,隨著90后的不斷成長(zhǎng),"90后"大學(xué)生的心理問(wèn)題也逐漸體現(xiàn)出來(lái)。本文基于"90后"大學(xué)生的心理特征進(jìn)行分析,并抓住"90后"大學(xué)生心理健康問(wèn)題形成的各方面原因,嘗試性提出如何改善"90后"大學(xué)生心理健康教育的策略,更加進(jìn)一步的了解這些年輕的學(xué)生。
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “后”大學(xué)生 心理健康 心理教育
【基金】：2102年江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):SCX2012018)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、“90后”大學(xué)生的心理特點(diǎn)“90后”大學(xué)生成長(zhǎng)在物質(zhì)生活相對(duì)優(yōu)越,文化生活較為豐富,信息傳播日益便捷的時(shí)代,即享受了較為開(kāi)明的成長(zhǎng)環(huán)境,擁有了豐富的情感,同時(shí)心理抗挫能力差,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,人際關(guān)系日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。他們對(duì)公共事務(wù)態(tài)度冷漠,卻有著很強(qiáng)的民主和法律意識(shí);

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本文編號(hào)：759436