本文關(guān)鍵詞：教育實踐研究初探

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【摘要】：走進教育實踐,從事實踐研究,日益被越來越多的學(xué)者所認同與踐履,但何謂教育實踐研究,教育實踐研究與教育科學(xué)研究、教育人文研究有何異同,如何從事教育實踐研究等問題,卻急需理論的解答。簡單地說,教育實踐研究以教育行動作為觀察與描述的焦點,以教育場域作為闡述與解釋的背景,以教育慣習(xí)作為闡釋與探索的主線,以具體人的日常教育生活作為研究與深描的旨歸。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育實踐研究 事實 價值 行動
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重點課題“基礎(chǔ)教育未來發(fā)展的新特征研究”,課題編號:AHA100002
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 為了彌合教育理論與教育實踐之間的疏離、隔膜乃至鴻溝,伴隨著新課程改革的推進,直面教育實踐,從事實踐研究漸成時尚,并為眾多學(xué)者所認同與踐履,教育實踐研究已成為矯正、消除已有研究痼疾的良方。但是,什么是教育實踐研究?它與教育科學(xué)研究、教育人文研究有何異同?如何從事

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