本文關鍵詞：淺析家校合作的三種基本類型

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【摘要】："Home—School Cooperation"簡稱H-S合作,即家校合作,實際上是聯(lián)合了對學生最具影響的兩個社會機構,本文將家校合作的類型分為三種:分開責任型、單向指導型和全景圓桌型。它們在家長角色、家校關系、家校溝通、表現形式、學生情感體驗等方面各有其特點。若想探索一條家校合作的高效道路,充分調動學校與家庭共育的積極性,全景圓桌型是較為有效的合作形式。
【作者單位】： 廣西師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： H-S合作 分開責任型 單向指導型 全景圓桌型
【分類號】：G459
【正文快照】： “家校合作”尚未形成一個明確的、廣泛接納的概念。常用到的表達形式有“家校合作”、“教育介入”、“家長———教師配合”、“家長參與”等。合作是一種社會互動的方式,是指兩個或兩個以上的人或群體為達到共同目標,自發(fā)或有計劃地在一定目的基礎上互相配合開展活動。隨

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