本文關(guān)鍵詞：學(xué)科教育:教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)

  更多相關(guān)文章： 學(xué)科教育 PCK理論 去學(xué)科化 中國(guó)學(xué)習(xí)者悖論

【摘要】：教育改革的大政方針確定后,學(xué)科教育必將成為我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。論述新形勢(shì)下學(xué)科教育的性質(zhì)、任務(wù)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì),指出學(xué)科教育是一種"工程性"的學(xué)科,其任務(wù)是研究某學(xué)科特有的教育規(guī)律。歷史上的許多教育改革往往從學(xué)科教育開(kāi)始。國(guó)際上的PCK理論以及"中國(guó)學(xué)習(xí)者悖論"的出現(xiàn),要求我們建設(shè)有中國(guó)特色的學(xué)科教育理論。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)科教育 PCK理論 去學(xué)科化 中國(guó)學(xué)習(xí)者悖論
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 在學(xué)校教育過(guò)程中,凝聚著無(wú)數(shù)教師心血、占據(jù)學(xué)生主要精力的是學(xué)科課堂教學(xué)。學(xué)科教育學(xué)就是研究課堂教學(xué)主渠道的一門(mén)學(xué)問(wèn)。當(dāng)前,我國(guó)的教育改革正向縱深發(fā)展,學(xué)科教育勢(shì)將成為未來(lái)教育的一個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)。一、教育改革的方針確定之后,凸顯學(xué)科教育的戰(zhàn)略重要性忽視學(xué)科教育,以

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本文編號(hào)：744600