本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村留守兒童問題及對策

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【摘要】：當(dāng)前我國農(nóng)村留守兒童的健康成長面臨學(xué)習(xí)滯后、心理失衡、行為失范以及安全堪憂等方面的問題。妥善解決農(nóng)村留守兒童問題應(yīng)把農(nóng)民工就地就近轉(zhuǎn)移與鼓勵農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來,改善城市農(nóng)民工子女就學(xué)條件并降低入學(xué)門檻,加大對農(nóng)村教育的支持,大力發(fā)展職業(yè)教育,創(chuàng)新留守兒童的管理模式,發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)在農(nóng)村留守兒童管理工作中的重要作用。
【作者單位】： 武漢大學(xué);全國人大;民建;武漢大學(xué)戰(zhàn)略管理研究院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工 留守兒童 青少年教育
【分類號】：G521
【正文快照】： 兒童關(guān)系到我國未來人口的素質(zhì)和國家的長遠發(fā)展,農(nóng)村留守兒童問題是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中面臨的新挑戰(zhàn)。當(dāng)前,我國總體上已進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)發(fā)展的新階段,正確認識我國農(nóng)村留守兒童問題的復(fù)雜性和長期性,采取切實措施妥善解決農(nóng)村留守兒童問題是推進城鎮(zhèn)化進程、

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