本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進教師專業(yè)發(fā)展的模式和策略研究

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【摘要】：教育信息化對教師的專業(yè)能力提出了新的要求,同時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也給教師專業(yè)發(fā)展提供了豐富的工具、資源和服務(wù)。本文在分析教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)工具、資源、服務(wù)和環(huán)境的研究和探索,總結(jié)出包括:自主學(xué)習(xí)、交流協(xié)商、專題討論、協(xié)作研究和評價反思在內(nèi)的五種適合教師專業(yè)發(fā)展的模式,并在模式基礎(chǔ)上提出了一些針對性和實效性的策略,以期促進教師專業(yè)知識與技能科學(xué)有效地發(fā)展。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)社科處;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 模式 策略
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 隨著教育信息化的發(fā)展和深化,教育對教師專業(yè)能力提出了新的要求。教師要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,提高專業(yè)知識和技能,以順應(yīng)教育新的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中豐富的工具、資源和服務(wù),為教師專業(yè)發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。如何整合、利用網(wǎng)絡(luò)工具、資源、服務(wù)和環(huán)境,建構(gòu)科學(xué)的教

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本文編號：732798