發(fā)布時間：2017-08-23 17:10

  本文關(guān)鍵詞：從配額制的興衰看美國實(shí)現(xiàn)教育平等的法治歷程

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【摘要】：在美國實(shí)現(xiàn)教育平等的歷程中,配額扮演著關(guān)鍵的和富有爭議的角色。早期的配額制度是種族歧視的工具;民權(quán)運(yùn)動時代,配額成為矯正種族歧視、實(shí)現(xiàn)教育平等的有效措施;上世紀(jì)70年代之后的反向歧視訴訟,使種族優(yōu)惠措施經(jīng)歷了嚴(yán)格的司法審查,配額最終被一些更為靈活、審慎的政策所替代。伴隨著配額制度的興衰,美國的種族關(guān)系經(jīng)歷了歧視、反歧視和反向歧視的曲折過程。在上世紀(jì)美國調(diào)整種族關(guān)系的關(guān)鍵時期,配額制度引發(fā)的司法審查和社會爭議,最終促成了種族教育平等。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 配額 歧視 臨時特別措施 教育公平
【基金】：國家哲學(xué)社會科學(xué)基金重點(diǎn)課題(08AFX001)
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 配額指的是特定的個人或群體在總量中所享有的份額[1]600。在美國高等教育的早期歷史上,配額是通過規(guī)定最高入學(xué)比例,來限制特定族群的受教育機(jī)會的政策措施[2]。上世紀(jì)60年代是美國實(shí)現(xiàn)種族平等的關(guān)鍵時期。聯(lián)邦制定法和聯(lián)邦行政法令皆敦促教育系統(tǒng)加快實(shí)現(xiàn)族群平等,重點(diǎn)是

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 本報記者 姜峗;2011 渴望更多幸福[N];人民日報;2011年

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本文編號：726258