本文關鍵詞：從建設性后現代主義的視野看當代美國教育的問題及啟示

  更多相關文章： 建設性后現代主義 美國教育 后現代教育思想 教育改革 過程教育 學生發(fā)展 教學方法 教育體系 教育理念 學校管理

【摘要】：正我們發(fā)現,無論是在美國還是在中國,教育改革都是人們津津樂道的熱門話題。盡管教育改革措施層出不窮,如建議改變教學方法、課程、班額、標準化考試等等,但結果似乎總不盡人意。究其原因,這些改革措施幾乎全部集中于技術層面,教育改革總是關注改變教育體系中的各個部分,但卻很少關注整個體系是否需要變革。具體到美國教育界,很多人
【作者單位】： 中美后現代發(fā)展研究院;湛江師范學院教育研究院;哈爾濱師范大學教育科學院;
【關鍵詞】： 建設性后現代主義 美國教育 后現代教育思想 教育改革 過程教育 學生發(fā)展 教學方法 教育體系 教育理念 學校管理
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 我們發(fā)現,無論是在美國還是在中國,教育改革都是人們津津樂道的熱門話題。盡管教育改革措施層出不窮,如建議改變教學方法、課程、班額、標準化考試等等,但結果似乎總不盡人意。究其原因,這些改革措施幾乎全部集中于技術層面,教育改革總是關注改變教育體系中的各個部分,但卻很

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