大學(xué)生志愿者自我效能感自尊與服務(wù)快樂感相關(guān)分析
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生志愿者自我效能感自尊與服務(wù)快樂感相關(guān)分析
更多相關(guān)文章: 精神衛(wèi)生 自我概念 問卷調(diào)查 學(xué)生 志愿工作者
【摘要】:目的探討上海地區(qū)大學(xué)生志愿者自我效能感、自尊與志愿服務(wù)快樂感相關(guān)關(guān)系,為合理引導(dǎo)大學(xué)生志愿服務(wù)提供依據(jù)。方法隨機(jī)抽取上海大學(xué)生志愿者組(A)204人,對照組為大學(xué)生非志愿者組(B)165人,采用一般自我效能問卷(GSES)和自尊量表(SES)為測查工具進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 A、B組在GSES與SES均分上性別、專業(yè)、城鄉(xiāng)差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);A、B組GSES與SES水平均存在顯著正相關(guān)(r值分別為0.404和0.490,P=0.000);A組GSES得分均值高于B組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=2.137,P0.05),SES得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);根據(jù)A組志愿服務(wù)快樂感分組,選擇心情"非?鞓"為A1組;"比較快樂"為A2組;"不快樂"等其他心情為A3組,對3組GSES、SES水平進(jìn)行方差分析,A1與A2組差異無統(tǒng)計學(xué)意義,但A3與A1、A2組得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論大學(xué)生志愿者心情越快樂,自我效能感越強(qiáng),自尊水平越高。
【作者單位】: 上海大學(xué)社科學(xué)院;東華大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 精神衛(wèi)生 自我概念 問卷調(diào)查 學(xué)生 志愿工作者
【基金】:教育部重點課題“當(dāng)代志愿精神研究”項目成果(編號:DEA100219)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 2008年奧運會成功舉辦,無數(shù)大學(xué)生志愿者參與其中忘我工作;2010年,在校大學(xué)生占到上海世博會志愿者報名總數(shù)60余萬人次的2/3[1]?梢园l(fā)現(xiàn),大學(xué)生志愿者往往占到志愿者隊伍總比例的絕大部分。高度的自我效能感就是個人肯定自己的一種“我能行”的信念,通常是指“個體有效地控
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本文編號:693235
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