本文關(guān)鍵詞：心理健康雙因素模型述評(píng)及其研究展望

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【摘要】：以精神病理學(xué)為核心的傳統(tǒng)心理健康模型由于過(guò)度關(guān)注心理障礙癥狀的消除,忽視主觀幸福感等積極指標(biāo)的作用,存在診斷不準(zhǔn)確、干預(yù)難長(zhǎng)效等缺陷。心理健康雙因素模型在積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)下產(chǎn)生,是對(duì)傳統(tǒng)心理健康模型的反思和超越,代表著心理健康發(fā)展的新方向,為積極心理健康教育、心理素質(zhì)教育的開展提供了理論依據(jù)。文章在系統(tǒng)介紹心理健康雙因素模型的基本觀點(diǎn)及相關(guān)實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,對(duì)其貢獻(xiàn)和不足進(jìn)行了評(píng)述,并從模型的指標(biāo)內(nèi)涵、預(yù)測(cè)功能和干預(yù)指導(dǎo)作用等方面提出了進(jìn)一步研究的展望。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;西南大學(xué)心理健康教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康雙因素模型 傳統(tǒng)心理健康模型 主觀幸福感 精神病理學(xué)
【基金】：2006年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“大中學(xué)生心理健康學(xué)校社會(huì)工作保障系統(tǒng)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):06XSH012) 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)心理健康服務(wù)體系的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):05JZD00031)的資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近年來(lái)世界各國(guó)對(duì)心理健康的關(guān)注和投入在不斷增加,但這并沒有真正減少人們的心理疾病,相反,全世界的心理問(wèn)題卻在增加[1-2]。因此,有必要反思傳統(tǒng)心理健康模式,探索更有效的心理健康新模型。心理健康雙因素模型(The Dual-Factor Model of MentalHealth,DFM)正是針對(duì)傳統(tǒng)心理

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本文編號(hào)：634258