本文關(guān)鍵詞：論教育公平發(fā)展的財(cái)政政策創(chuàng)新——基于美國(guó)的政策分析

  更多相關(guān)文章： 教育公平 教育充足 教育財(cái)政 財(cái)政政策

【摘要】：追求教育公平是基礎(chǔ)教育發(fā)展的政策目標(biāo)之一,財(cái)政政策是教育公平發(fā)展的核心政策。美國(guó)教育財(cái)政政策調(diào)整與變革中投射出理念與實(shí)踐的創(chuàng)新,其早期教育財(cái)政訴訟強(qiáng)調(diào)平等,要么提高貧窮地區(qū)的教育經(jīng)費(fèi),要么降低富裕地區(qū)的教育經(jīng)費(fèi),或者二者兼施,隨后訴訟逐步出現(xiàn)從公平到充足的轉(zhuǎn)向,實(shí)踐中,主要采用統(tǒng)計(jì)分析、經(jīng)驗(yàn)觀察、專(zhuān)業(yè)評(píng)估等模式,制定教育充足財(cái)政政策。充足財(cái)政政策是由教育結(jié)果引導(dǎo)的政策,基于教育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)政策效果進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)也是教育公平發(fā)展新形勢(shì)下的財(cái)政政策創(chuàng)新。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 教育充足 教育財(cái)政 財(cái)政政策
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助 北京師范大學(xué)自主科研基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目“義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展的政策創(chuàng)新”,北京師范大學(xué)文科青年教師發(fā)展培育項(xiàng)目 北京市教育委員會(huì)國(guó)家教育體制改革項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)一體化政策研究”(項(xiàng)目代碼:九-70)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G40-011.8
【正文快照】： 追求教育公平是世界各國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的政策目標(biāo)之一,為了實(shí)現(xiàn)教育公平發(fā)展,根據(jù)基礎(chǔ)教育的性質(zhì),各國(guó)政府均采取了有關(guān)公共政策。只有具備基于教育公平的公共政策,才能實(shí)現(xiàn)資源以及其他因素的公平分配,促進(jìn)教育公平發(fā)展。在加大國(guó)家財(cái)政性教育投入和多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的同時(shí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 薛二勇;;美國(guó)促進(jìn)教育公平發(fā)展的政策體系——基于法律演化的視角[J];高等教育研究;2010年04期

2 褚宏啟;;教育制度改革與城鄉(xiāng)教育一體化——打破城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)的制度瓶頸[J];教育研究;2010年11期

3 薛二勇;;中國(guó)的教育有多公平——基于國(guó)際報(bào)告、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的國(guó)別統(tǒng)計(jì)比較研究[J];教育發(fā)展研究;2010年21期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 北京大學(xué)黨委書(shū)記 閔維方;加大投入力度 確保優(yōu)先發(fā)展[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林存銀;褚宏啟;;城鄉(xiāng)教育一體化及其制度保障[J];教育科學(xué)研究;2011年05期

2 李娟;潘睿;;城鄉(xiāng)一體化背景下基礎(chǔ)教育階段學(xué)生培養(yǎng)制度的探討[J];教育科學(xué)研究;2011年05期

3 曹原;李剛;;城鄉(xiāng)教育一體化視野下的教師人事制度重建[J];教育科學(xué)研究;2011年05期

4 馮晉婧;;城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中的入學(xué)招生制度變革[J];教育科學(xué)研究;2011年05期

5 范魁元;王曉玲;;城鄉(xiāng)教育一體化背景下的教育管理體制改革研究[J];教育科學(xué)研究;2011年06期

6 高莉;李剛;;城鄉(xiāng)教育一體化背景下的辦學(xué)體制改革研究[J];教育科學(xué)研究;2011年06期

7 趙茜;;城鄉(xiāng)一體化的教育質(zhì)量保障制度研究[J];教育科學(xué)研究;2011年06期

8 成剛;;促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的投入體制研究[J];教育科學(xué)研究;2011年06期

9 褚宏啟;;論教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變[J];教育研究;2011年10期

10 張宏偉;;城鄉(xiāng)體育一體化發(fā)展略論:內(nèi)涵·制約因素·理論前提·發(fā)展建議[J];體育與科學(xué);2011年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 徐文;李東陽(yáng);;公平視角下研究生資助機(jī)制創(chuàng)新探析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 裴娣娜;許義平;李建忠;;關(guān)于建構(gòu)中國(guó)城鄉(xiāng)教育一體化21世紀(jì)新形態(tài)的幾點(diǎn)思考[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

3 張旺;郭喜永;丁娟;;縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化問(wèn)題研究——以T縣為例[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

4 孫冬梅;胡慧妮;;城鄉(xiāng)教育一體化的內(nèi)涵與價(jià)值追求[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

5 凡勇昆;鄔志輝;;試論城鄉(xiāng)教育一體化的理論內(nèi)涵及其政策意義[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

6 楊令平;張正峰;;關(guān)于城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制的若干思考[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

7 殷世東;;進(jìn)城務(wù)工人員子女高中階段教育:阻隔與運(yùn)作[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張亞群;;大學(xué)自主招生考試的制度選擇[J];復(fù)旦教育論壇;2006年03期

2 鄭磊;;財(cái)政分權(quán)、政府競(jìng)爭(zhēng)與公共支出結(jié)構(gòu)——政府教育支出比重的影響因素分析[J];經(jīng)濟(jì)科學(xué);2008年01期

3 王元偉;;自主招生政策的利益分析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年03期

4 趙學(xué)勤;城市流動(dòng)人口子女基礎(chǔ)教育問(wèn)題研究[J];教育科學(xué)研究;2001年02期

5 高慧斌;;城市免費(fèi)義務(wù)教育下“兩為主”政策的二次決策分析[J];教育理論與實(shí)踐;2009年34期

6 范先佐;“流動(dòng)兒童”教育面臨的問(wèn)題與對(duì)策[J];當(dāng)代教育論壇;2005年04期

7 楊東平;教育公平是一個(gè)獨(dú)立的發(fā)展目標(biāo)——辨析教育的公平與效率[J];教育研究;2004年07期

8 中央教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究部課題組;吳霓;;進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的政策措施研究[J];教育研究;2007年04期

9 褚宏啟;楊海燕;;教育公平的原則及其政策含義[J];教育研究;2008年01期

10 褚宏啟;;城鄉(xiāng)教育一體化:體系重構(gòu)與制度創(chuàng)新——中國(guó)教育二元結(jié)構(gòu)及其破解[J];教育研究;2009年11期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;教育公平之思[J];江蘇教育;2005年11期

2 章毛平;論教育公平與公平教育[J];江蘇社會(huì)科學(xué);1997年05期

3 李潤(rùn)洲;試論教育公平的基本特征[J];教育評(píng)論;2002年05期

4 肖建彬;論教育公平研究的理論分析框架[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年24期

5 ;促進(jìn)教育公平 構(gòu)建和諧社會(huì)[J];湖北教育(政務(wù)宣傳);2005年04期

6 譚菊華;要關(guān)注教育公平[J];江西教育;2005年05期

7 劉芳,張金泉;論當(dāng)代教育公平——基于社會(huì)文化的一種解讀[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年09期

8 肖建彬;論教育公平研究中的若干理論問(wèn)題[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

9 王洛忠;教育公平:構(gòu)建和諧社會(huì)的基石[J];團(tuán)結(jié);2005年02期

10 張文武;淺議實(shí)現(xiàn)教育公平的幾點(diǎn)對(duì)策[J];中國(guó)成人教育;2005年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王晶晶;;擇校:促進(jìn)還是抑制教育公平?[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 楊璐情;;教育公平是一種力量[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

3 張靜;陳卉;;從點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)教育公平[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

4 楊璐情;;教育公平是一種力量[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

5 張彤華;;教育公平與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

6 權(quán)力;;農(nóng)村的教育貧困與實(shí)現(xiàn)教育公平[A];《資本論》與貧困問(wèn)題研究——陜西省《資本論》研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 朱賢勇;;實(shí)現(xiàn)教育公平 構(gòu)建和諧農(nóng)村[A];構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)研討會(huì)文章選編[C];2007年

8 馬欣;;促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會(huì)[A];堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧社會(huì)——全國(guó)社科院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十二屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2007年

9 馮星燦;;試論高考“非考試競(jìng)爭(zhēng)”與教育公平[A];探索與創(chuàng)新——《高校招生》雜志理論研究專(zhuān)輯[C];2009年

10 龍舟;;從義務(wù)教育城鄉(xiāng)差異審視教育公平[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙彥宏;構(gòu)建和諧社會(huì)要求教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

2 致公黨中央副主席　吳明熹;維護(hù)教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

3 全國(guó)人大代表、華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 周洪宇;怎樣實(shí)現(xiàn)教育公平[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

4 葉醒獅（作者系市教育局局長(zhǎng)）;加快實(shí)現(xiàn)教育公平 積極構(gòu)建和諧社會(huì)[N];淮南日?qǐng)?bào);2005年

5 高山;以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育公平[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

6 遼寧省鞍山市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì) 孫飛 張曉芳;維護(hù)教育公平 構(gòu)建和諧社會(huì)[N];人民政協(xié)報(bào);2005年

7 楊鳳英（作者為山西省政法管理干部學(xué)院黨委書(shū)記）;教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石[N];山西政協(xié)報(bào);2005年

8 朱四倍;增加投入更利教育公平[N];中國(guó)信息報(bào);2005年

9 本報(bào)記者 于忠寧;教育公平：由“量”向“質(zhì)”的艱難轉(zhuǎn)變[N];工人日?qǐng)?bào);2008年

10 民進(jìn)中央副主席 朱永新;沒(méi)有教育公平就沒(méi)有社會(huì)和諧[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

2 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

3 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

4 李海生;教育券政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

5 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 蔡秋梅;中國(guó)政府推進(jìn)教育公平策略研究[D];吉林大學(xué);2009年

7 安曉敏;教育公平指標(biāo)體系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 靳淑梅;教育公平視角下美國(guó)多元文化教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 祝志芬;中國(guó)義務(wù)教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學(xué);2011年

10 林濤;基于校級(jí)數(shù)據(jù)的省域內(nèi)義務(wù)教育財(cái)政公平機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賈瑩;當(dāng)代教育分層隱含矛盾的辨析[D];東北師范大學(xué);2010年

2 羅曉靜;OECD教育公平政策探析[D];華東師范大學(xué);2010年

3 陳燕;當(dāng)前我國(guó)教育公平問(wèn)題研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

4 蘇穎怡;教育公平的理論與實(shí)踐[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

5 張露;農(nóng)村義務(wù)教育公平問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

6 楊倫峰;課堂教學(xué)公平問(wèn)題研究[D];蘇州大學(xué);2008年

7 唐升瑩;關(guān)于教育公平中政府職能的研究[D];華中師范大學(xué);2009年

8 連磊;農(nóng)民工隨遷子女人格成長(zhǎng)問(wèn)題及干預(yù)[D];長(zhǎng)安大學(xué);2009年

9 薛霞;構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中的教育公平問(wèn)題探析[D];新疆師范大學(xué);2009年

10 孟利華;鄧小平教育公平思想研究[D];西安科技大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：633839